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2 2 個讚 | 4,576 4,576 次播放本節目分成五個部分。 (一) 呼吸與空氣 1. 利用儀器量度吸入和呼出的空氣中氧氣和二氧化碳的百分比,可以看到呼出空氣較吸入空氣明顯地含有較少氧氣及較多二氧化碳,顯示呼吸消耗氧氣和釋出二氧化碳。 2.…
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0 0 個讚 | 185 185 次播放教育局科學教育組邀請了本港教育專家學者,小學校長及課程領導共同探討小學科學課程的發展。專家們闡釋了小學科學教育應著重培養學生的科學興趣和好奇心,讓他們了解科學與生活的緊密聯繫,從而激發學習科學的動機。透過培養科學素養,深化STEAM教育,配合國家「科教興國」的方向,從小啓迪學生的創意和科學潛能。
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0 0 個讚 | 12,971 12,971 次播放1. 讓學生認識預先包裝食物的營養標籤,並掌握閱讀營養標籤的技巧。 2. 加強學生的意識,讓他們知道在購買和進食預先包裝食物時應先了解該食物所含的營養成分,並養成閱讀營養標籤的習慣。 3. 認識營養標籤後,學生可作出有依據的食物選擇,進食時亦懂得適可而止,建立健康的飲食模式 。
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0 0 個讚 | 310 310 次播放This learning and teaching resources consist of two topics related to STEAM and two topics related to Personal, Social and Humanities Education Key Learning Area. The…
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7 7 個讚 | 40,849 40,849 次播放本資源中的影片以幾位年青人踏入青春期時面對的問題,帶出一些青春期 常見的心理及生理變化。影片透過「性好奇小精靈」的解說,為學生提供 性知識和建立正確的態度。
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1 1 個讚 | 3,376 3,376 次播放This programme is divisible into 5 parts as follows: 1. Adolescence and Puberty A brief introduction to the eight stages in the human lifespan, namely: fetal stage,…
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0 0 個讚 | 837 837 次播放「工程伴理行」計劃由教育局與香港工程師學會和工程及科技學會(香港分會)協辦。兩個學會的工程師與參與學校作「一對一」配對,透過工程師到校支援,為學校提供專家意見。計劃能促進學校與從事不同專業範疇的工程師協作,共同組織多元化學習活動,透過與工程專家的交流,讓學生認識工程專業與創新科技的連繫及在日常生活中的應用;拓寬對工程範疇的認識,提升學生對…
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0 0 個讚 | 201 201 次播放此影片展示了檢查GM(蓋革-彌勒)管和進行拭抺試驗法的過程。GM管是一種用於檢測電離輻射的設備,影片闡明了GM管的設置,包括連接高壓電源和使用放射源進行測試。影片介紹了拭抺試驗法,以檢查放射源表面是否有任何放射性洩漏。它演示了正確的拭抺試驗技巧。影片亦強調在處理放射性物料時使用適當的防護措施的重要性。影片通過清晰的影像和逐步說明,引導物理…
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6 6 個讚 | 54,798 54,798 次播放本節目的目的是傳遞健康資訊,透過耐藥性細菌的故事說明慎重使用抗生素的重要性,並宣揚保持良好個人衛生習慣可減低感染耐藥性細菌感染風險的訊息。
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1 1 個讚 | 2,188 2,188 次播放本節目分成五個部分。 (一) 金屬應用的歷史 - 人類使用金屬的歷史大致可以劃分為幾個階段,其中主要包括使用金、銀,銅與及鐵等時代。愈容易提取的金屬,便愈有機會較早被人類使用。 - 黃金主要分佈在河床砂礫中,由於黃金不與其他物質結合,因而較早被發現。黃金被視為貴重金屬,主要用來製造裝飾物。 -…