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0 0 個讚 | 231 231 次播放中華民族舞蹈有着燦爛悠久的歷史,各個民族都擁有自己的文化傳統和舞蹈來反映他們生存環境、習俗文化的特色。透過學習和欣賞中華民族舞蹈,不單能加深學生對中華文化的了解,同時亦可建立國民身份認同。學校舞蹈節提供了比賽和表演平台,推動中華民族舞蹈的學習,培養學生對國家、民族的感情,讓我們的下一代傳承優秀的中華文化。
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0 0 個讚 | 107 107 次播放由教育局課程發展處及香港學界舞蹈協會聯合主辦的第60屆學校舞蹈節優勝者表演暨頒獎典禮於2024年4月23日至28日假沙田大會堂演奏廳順利進行。是次製作的精華短片,讓學生及公眾人士認識不同舞蹈種類,包括中國舞、西方舞、東方舞、當代舞、爵士舞及街舞、兒童舞,以及校園健康舞,一覽台前幕後花絮,感受演出學生的喜悅。
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0 0 個讚 | 44 44 次播放為營造更理想的校園體育氛圍,教育局一直透過多元渠道持續為學校提供全方位推動體能活動的支援。本影片介紹「躍動校園 活力人生」計劃同樂2024活動,透過不同運動示範表演、奧運項目及新興運動體驗等,提升學生參與體能活動的興趣。
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0 0 個讚 | 423 423 次播放小學體育科將納入「校內成績評估」,並於2026/27學年的小五下學期開始實施。短片內,相關持份者及學者強調小學體育科校內成績評估是以學生健康成長為依歸,重視基礎能力和客觀可達的健康評級。
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0 0 個讚 | 169 169 次播放小學體育科將納入「校內成績評估」,並於2026/27學年的小五下學期開始實施。短片內,相關持份者及學者強調小學體育科校內成績評估是以學生健康成長為依歸,重視基礎能力和客觀可達的健康評級。
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0 0 個讚 | 510 510 次播放小學體育科將納入「校內成績評估」,並於2026/27學年的小五下學期開始實施。短片內,相關持份者及學者強調小學體育科校內成績評估是以學生健康成長為依歸,重視基礎能力和客觀可達的健康評級。
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0 0 個讚 | 445 445 次播放小學體育科將納入「校內成績評估」,並於2026/27學年的小五下學期開始實施。短片內,相關持份者及學者強調小學體育科校內成績評估是以學生健康成長為依歸,重視基礎能力和客觀可達的健康評級。
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0 0 個讚 | 305 305 次播放「校園健康舞」是學校舞蹈節其中一項比賽類別,透過舞蹈鼓勵學生積極參與運動,培養恆常運動的習慣,同時達至世界衞生組織的建議,一星期平均每天累積至少60分鐘中等至劇烈強度的體能運動,即MVPA60。學校加入不同舞蹈種類的元素,搭配節奏明快的音樂和簡單易學的舞步,讓全校師生在校園起舞,享受舞蹈帶來的樂趣和益處,營造更理想的校園體育氛圍。「校園健…
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0 0 個讚 | 750 750 次播放配合「躍動校園 活力人生」計劃,透過輪椅劍擊運動員余翠怡女士分享她的奮鬥經歷,帶出運動競賽和體育精神的意義,鼓勵學生建立堅毅、勇於接受挑戰等正面價值觀和態度,並啟發他們追求夢想,發揮潛能。余翠怡女士在輪椅劍擊運動表現出眾,是殘疾人奧運會七金得主,亦獲頒授銅紫荊星章及香港十大傑出青年等榮譽。
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0 0 個讚 | 2,043 2,043 次播放配合「躍動校園 活力人生」計劃,透過輪椅劍擊運動員余翠怡女士分享她的奮鬥經歷,帶出運動競賽和體育精神的意義,鼓勵學生建立堅毅、勇於接受挑戰等正面價值觀和態度,並啟發他們追求夢想,發揮潛能。余翠怡女士在輪椅劍擊運動表現出眾,是殘疾人奧運會七金得主,亦獲頒授銅紫荊星章及香港十大傑出青年等榮譽。
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0 0 個讚 | 1,574 1,574 次播放配合「躍動校園 活力人生」計劃,透過滑浪風帆運動員陳晞文女士分享她的奮鬥經歷,帶出運動競賽和體育精神的意義,鼓勵學生建立堅毅、勇於接受挑戰等正面價值觀和態度,並啟發他們追求夢想,發揮潛能。陳晞文於2010、2014及2018年三屆亞運會中勇奪一金兩銀佳績。在2020東京奧運滑浪風帆女子RS:X板中亦取得總成績第八名,成績斐然。
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0 0 個讚 | 813 813 次播放本資源配合「躍動校園 活力人生」計劃,通過中國香港單車代表隊成員李慧詩女士分享她的奮鬥經歷,帶出運動競賽和體育精神的意義,鼓勵學生建立堅毅、勇於接受挑戰等正面價值觀和態度,並啟發他們追求夢想,發揮潛能。李慧詩是香港首位在兩屆奧運會獲得獎牌的運動員,亦是女子單車比賽世界冠軍;她亦多次出賽為香港揚威國際體壇,成績輝煌。
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0 0 個讚 | 2,537 2,537 次播放本資源配合「躍動校園 活力人生」計劃,通過中國香港單車代表隊成員李慧詩女士分享她的奮鬥經歷,帶出運動競賽和體育精神的意義,鼓勵學生建立堅毅、勇於接受挑戰等正面價值觀和態度,並啟發他們追求夢想,發揮潛能。李慧詩是香港首位在兩屆奧運會獲得獎牌的運動員,亦是女子單車比賽世界冠軍;她亦多次出賽為香港揚威國際體壇,成績輝煌。
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