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0 0 個讚 | 202 202 次播放教育局持續為學校,提供專業和適切學校需要的校本支援服務。支援團隊來自不同領域,包括教育局人員、大專院校專家、學校前線教師,以及內地專家教師。支援主題包括:國民教育、價值觀教育、STEAM/創科/數字教育、自主學習、照顧學習的多樣性。參與幼稚園/學校透過到校支援或學習社群,協助他們按教育倡議,發展具特色和有成效的學校,並提升學校課程領導的專…
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0 0 個讚 | 591 591 次播放教育局課程發展處為全港中六學生製作了「文憑試打氣短片─備試篇」(2025),當中包括一套兩分鐘的完整版本及一套一分鐘的精華版本。透過五位嘉賓的分享,鼓勵學生以正面態度和堅毅精神迎接挑戰,營造正向與關懷的社會氛圍。請按此觀看精華版本。
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0 0 個讚 | 117 117 次播放企業、會計與財務概論(企業會財)是高中課程的其中一個選修科目,旨在讓學生掌握基本的商業知識和技能,建立正面的價值觀和積極的態度,以及啟發他們探索不同的商業範疇,為日後生活、學習及就業作好準備。要使學與教具備成效,教師可採用個案或主題把課程內互相關連的學習元素結合起來。因此,科技教育組以不同行業為題,製作一系列虛擬公司參觀,以增潤本科教師和…
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0 0 個讚 | 21 21 次播放Business, Accounting and Financial Studies (BAFS) is one of the elective subjects at senior secondary level. It aims to equip students with fundamental business…
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0 0 個讚 | 158 158 次播放企業、會計與財務概論(企業會財)是高中課程的其中一個選修科目,旨在讓學生掌握基本的商業知識和技能,建立正面的價值觀和積極的態度,以及啟發他們探索不同的商業範疇,為日後生活、學習及就業作好準備。要使學與教具備成效,教師可採用個案或主題把課程內互相關連的學習元素結合起來。因此,科技教育組以不同行業為題,製作一系列虛擬公司參觀,以增潤本科教師和…
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0 0 個讚 | 39 39 次播放Business, Accounting and Financial Studies (BAFS) is one of the elective subjects at senior secondary level. It aims to equip students with fundamental business…
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0 0 個讚 | 299 299 次播放獲優質教育基金撥款支持,教育局推出「初中其他語言先導計劃」,鼓勵開辦本地初中課程的中學申請額外資源,在初中階段為學生提供其他語言(包括:阿拉伯語、法語、德語、日語、韓語、俄羅斯語、西班牙語和烏爾都語)﹐提升學生對學習其他語言的興趣,豐富學生的學習經歷。
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0 0 個讚 | 115 115 次播放The video explains how to plan and implement values education effectively at different facets through a multi-pronged approach from the perspectives of aims of values…
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0 0 個讚 | 48 48 次播放The video introduces some of the classroom teaching strategies, such as making good use of daily life events as discussion topics, selecting key scenes to guide students…
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0 0 個讚 | 44 44 次播放The video introduces how to integrate cross-curricular domains in planning and promoting values education by a multi-pronged approach, which includes: 1. reviewing the…
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0 0 個讚 | 33 33 次播放本资源说明家长在建立子女正确的价值观担当着独特而不可取替的角色。短片鼓励家长在日常生活中以接纳和开放的态度多聆听子女的想法和需要,坦诚沟通,主动关心和支持他们,给予适当肯定和赞赏,以身作则并配合学校的办学宗旨及德育方针,共同培育子女成为具有良好品德的公民。
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0 0 個讚 | 30 30 次播放本资源介绍一些课堂教学策略,如善用日常生活事件作为讨论题材,选取关键情节引导学生进行讨论分享,鼓励他们代入不同的角色,并从多角度分析当中所涉及的议题、不同人物的立场及价值观。教师可透过合适的生活事件或处境故事,以开放、尊重和接纳的态度鼓励学生积极参与讨论,配合适时的提问与追问,以培养学生正确的价值观和态度,从而作出合法及情理兼备的判断和决…