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香港交流教師及教育局代表於二零二六年三月下旬和四月中旬到河源巿，與當地學校進行專業交流和教研活動。內地教師於總結會分享交流所得的學與教策略，展現兩地教師豐碩的協作成果。
香港教師赴內地交流協作計劃 2025/26 (第二階段) (中、英文字幕可供選擇)
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本短片介紹自2022-23年度起推行的公民與社會發展科內地考察學習成果，在考察前，老師為學生設計網上遊戲活動，並透過與AI互動，讓學生進一步探索重慶歷史，提升學習興趣；在考察後，因應學生所學及興趣，生成考察報告重點建議，鞏固學習，並加強學生認識中華文化。
公民與社會發展科內地考察──行走的課堂 學習成果系列 AI賦能 探索重慶歷史 (配以中文字幕)
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小恐龍發覺地球出現洪水，於是和小朋友合力建造一艘方舟，逃避水災 。他們一面建造方舟，一面通知其他人洪水將至。因為許多登上方舟逃難的人，帶?一些令人意想不到的東西上方舟，弄得小恐龍他們不知如何是好。 節目分四部分： 第一部分 小恐龍和小朋友找尋樹木，建造方舟。介紹的量詞有：個、棵、座。 第二部分…
小恐龍的方舟(中文字幕可供選擇)
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廣東省教育廳、河源市教育局及河源市教師發展中心代表及十二名河源市中、小學英文教師於二零二六年三月初赴港進行為期三天的交流，期間參與專業發展講座、學校探訪和需要分析會議等活動。
香港教師赴內地交流協作計劃 2025/26 (第一階段) (中、英文字幕可供選擇)
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1. Make simple suggestions 2. Give simple instructions 3. Talk about some scenic spots in Hong Kong
Around Hong Kong in Seven Days (English subtitles…
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本資源有助學生培養盡責、守信及尊重生命的美德，學習與家人和朋友和諧共處，以及認識一些在兩難情況下作出抉擇的技巧和明白中華文化可作為待人處事的參考。
處世的智慧──盡責和守信 (中文字幕可供選擇)
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小學人文科已於2025/26學年正式推展（從小一及小四開始)，本片介紹學校如何在課堂內外運用多元化的學習、教學和評估策略，加強小學人文科的學習。
小學人文科：推動多元化的學、教、評 (中、英文字幕可供選擇)
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《岳陽樓記》是范仲淹被貶鄧州時，應滕子京之邀而寫的名篇。文章融合敘事、寫景、抒情和議論的手法，展現作者的曠達胸襟和「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治抱負。本片借助書法及朗誦的藝術形式演繹這篇作品，增進師生對作品和相關藝術形式的認識。相關學與教資源已上載到以下網頁，供師生參考：https://www.edb.gov.hk/tc/cur…
藝文共韻──岳陽樓記 (中文字幕可供選擇)
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《木蘭詩》，又名《木蘭辭》或《木蘭歌》，是南北朝時代的樂府詩。作品敘述木蘭女扮男裝代父從軍的一段傳奇故事，文筆生動，簡易而精鍊，是十分出色的文學作品。本片借助粵劇及朗誦的藝術形式演繹這篇作品，增進師生對作品及相關藝術形式的認識。相關學與教資源已上載到以下網頁，供師生參考：https://www.edb.gov.hk/tc/curricul…
藝文共韻──木蘭詩 (中文字幕可供選擇)
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"Guardians of the Great Wall" is an English audio drama developed for the multimodal learning resource "English Ranger: The Cultural Heritage Quest"…
Guardians of the Great Wall (English subtitles…
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Secrets of the Great Wall (English subtitles… 12 of 16
Secrets of the Great Wall (English subtitles…
"Secrets of the Great Wall" is an English audio drama developed for the multimodal learning resource "English Ranger: The Cultural Heritage Quest"…Secrets of the Great Wall (English subtitles…
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教育局課程發展處邀請了學者、校長及修訂地理課程（中一至中三）專責委員會委員等協助拍攝此影片，讓學校能對修訂的初中地理科課程有所了解。
修訂地理課程（中一至中三）推廣短片
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北宋文壇巨擘蘇軾，不但是一位傑出的文學家，更是書法家、畫家。他的一生高低起伏，卻在逆境中綻放出最絢麗的文學光芒。本片借助朗誦及書法的藝術形式演繹蘇軾兩篇作品，增進師生對作品和相關藝術形式的認識。…
藝文共韻──蘇軾 (中文字幕可供選擇)
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小學人文科已於2025/26學年正式推展（從小一及小四開始)，本片介紹學校如何在課堂內外推動與小學人文科相關的國家歷史及中華文化的學習，運用多元策略和建立氛圍，加強學生的國民身分認同和民族自豪感。請按此觀看英文版本。
小學人文科：推動國家歷史及中華文化的學習（配以中文字幕）
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台灣與大陸隔海相對，自古以來，關係密切。自漢代起，兩地已有交往；到元代，台澎地區納入為中原王朝行政區。17世紀初，荷蘭人入侵台灣，在台南構築熱蘭遮城、赤嵌城等城堡，並驅逐在北部的西班牙人，荷蘭獨佔台灣。 《中國通史》多媒體教材套主頁
【清】台灣與大陸 (教師增益資源)(配以中文字幕)
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