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8 個讚 25,014 次播放節目先介紹廣告對現代社會的貢獻，例如它們能夠提供產品資訊，讓消費者能更有效的選擇；而且好的廣告亦深具創意，為我們提供另類娛樂。但如果消費者隨便相信廣告內容，廣告亦可能帶來壞處，例如它使我們容易購買一些質量不好及自己根本不需要的產品。 節目透過個案分析，闡述了廣告如何以不同手法，例如：誇大、混淆視聽、不盡不實、利用人性特點等等，來刺激消費…
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1 個讚 15,833 次播放節目分成以下四個環節，介紹地球表面的形貌及其變化： 1. 地球是圓的 ─ 此環節介紹了人們誤以為地面是平的原因及一些有關地球的簡單資料。 2. 地球表面的地形 ? 此環節利用動畫及模型，介紹地球陸地及海洋的形貌，例如：高山、高原、丘陵、平原及海溝等。 3. 板塊移動 ─…
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4 個讚 11,343 次播放認識誠信對個人以至社會的重要性
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4 個讚 26,885 次播放(1)讓學生認識沉迷上網的一些原因和徵狀 (2)讓學生認識沉迷上網所帶來的不良影響 (3)讓學生認識一些戒除網癮的方法及讓他們意識到如有需要便應尋求協助
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0 個讚 5,995 次播放香港現時有百多項法定古蹟和幾百項歷史建築物，這些古蹟和建築物因應實際情況被加以保護、保存和活化更新，讓我們這一代和子孫後代均可受惠共享。 本節目分為兩個部分：第一部份為簡介文化古蹟對社會的意義及古蹟保育活化的例子。在第二部分則說明古蹟活化的社會爭議及各方的論點。
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0 個讚 3,009 次播放1. 讓學生認識到關愛是人面對重大挑戰時的一大心靈支柱，亦是人與人之間和諧共處的重要元素。 2. 培養學生對同胞的關懷和人道層面的關愛。 3. 讓學生認識一些關愛的技巧。
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0 個讚 976 次播放1. 讓學生認識到關愛是人面對重大挑戰時的一大心靈支柱，亦是人與人之間和諧共處的重要元素。 2. 促進健全人士和傷殘人士之間的了解和培養彼此之間的尊重和關愛。透過了解和關懷，健全人士和傷殘人士可消除彼此間的隔膜。 3. 讓學生認識一些關愛傷殘人士的技巧，以及和傷殘人士相處時應抱的態度。 4. 讓學生了解傷健共融的重要。
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0 個讚 5,358 次播放1. 透過一堅毅不屈的人物介紹，讓學生認識到一些可用以克服逆境的技巧。2. 培養學生面對逆境時應抱的態度。
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0 個讚 4,794 次播放利用512四川大地震救災期間的感人事蹟，引導學生反思人生的意義
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0 個讚 6,604 次播放1. 讓學生認識到家人的關愛是人面對重大挑戰時的一大心靈支柱，亦是人與人之間和諧共處的重要元素。 2. 培養學生對家人之關愛。 3. 讓學生學會與兄弟姊妹和睦相處，孝順父母，和珍惜家人。
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1 個讚 6,288 次播放1. 透過一堅毅不屈的人物介紹，讓學生認識到一些可用以克服逆境的技巧。2. 培養學生面對逆境時應抱的態度。
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0 個讚 4,132 次播放1. 讓學生認識到關愛是人面對重大挑戰時的一大心靈支柱，亦是人與人之間和諧共處的重要元素。 2. 培養學生於同學和師生間之關愛以及對師長的尊敬。 3. 讓學生珍惜與同學、師長相處的時間和學習的機會。
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4 個讚 20,437 次播放梁有愛經常為一些小問題而與同學爭執，故不受同學歡迎。一天，愛知道同學都很喜愛老師的教具，於是便偷來轉送同學，以博取他們的歡心。同學不明就裡，欣然接受，對梁有愛的態度變得友善。 班長廖仲明無意中發現愛偷取教具。仲明在猶豫應否舉報愛時，反被愛指為貪贓枉法，仲明頓覺非常苦惱。此時，仲明幸得母親的鼓勵，於是鼓起勇氣向老師表白一切。最後，愛於一次…
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7 個讚 35,436 次播放認識毒品對身心健康所帶來的傷害
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2 個讚 11,719 次播放節目於某一主題公園內實地拍攝，並介紹中華民族的一般情況及一些主要成員的風俗習慣。內容包括： 1. 各個民族的一般人口分佈情況及數目。 2. 將各個民族的一般人口分佈情況以地理區域來劃分(即南部、北部及西部)，並介紹各個區域的民族，如何適應不同的地理環境。 3.…
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7 個讚 40,931 次播放本資源中的影片以幾位年青人踏入青春期時面對的問題，帶出一些青春期 常見的心理及生理變化。影片透過「性好奇小精靈」的解說，為學生提供 性知識和建立正確的態度。
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