成卓琨將於十一月調往公司總部任職,他的父母因為關心他的命運如何,便往一個頗有名的「命運舵手」預測前程。但「命運舵手」徒弟給他們的預測結果卻令他們大失所望。他們正在感不快的時候,剛巧遇見卓琨小學的方老師。意外的是,方老師將占卜所得的結果作出了另一個闡釋。
方老師由此帶出發音錯誤所引起的後果。卓琨父母亦明白每個人才是自己的命運舵手,過於迷信,只會增加不法商人唯利是圖的機會。最後方老師還贈與卓琨幾句話,勉勵他努力實幹。
主持藉?這個生活片段,向學生解釋(- ?)和(-n)在發音上的不同,指出節目中因發音不準確而導致「更」、「幸」、「剛」、「猛」、「橫」相繼變成「間」、「恨」、「乾」、「晚」和「還」的錯誤,他更指出由於單字的發音錯誤,影響組成的有關詞組「在深間」和「在心間」變成「遨縱?」和「遨終還」,藉此讓同學掌握兩發音的方法。,最後他更領同學一同讀出這類發音的字例。
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