蒐集資料

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課程發展議會在《學會學習——課程發展路向》(課程發展議會，2001)報告書中，建議在各學習領域及跨學習領域，推行四個關鍵項目，幫助學生發展獨立學習的能力。專題研習是四個關鍵項目之一，本節目藉?不同的例子，讓學生認識甚麼是專題研習，專題研習的作用，以及如何進行專題研習。節目分引言、研習步驟、結語三部分。(為方便使用，節目分割成三個片段：引言、蒐集資料、報告及結語。) 蒐集資料——除了圖書館，其實很多地方，例如博物館、報館、政府檔案處等，都收藏了豐富的資料，實是蒐集資料的好去處。至於蒐集的資料，除了文字資料外，圖畫、照片、圖表、錄音、歌曲、影片、模型、實物等等，均是很有用的資料，不宜忽略。今天，上網搜尋資料，可說是十分方便，但網上資料繁多，如何有效地找到合適的資料呢？節目這部分便提供了一些搜尋的建議。在專題研習中，如何去蒐集第一手的資料，非常重要，因此，這部分亦介紹了問卷調查、專訪和實地考察三種蒐集資料的方法。

標籤: 共通能力問卷調查四個關鍵項目大坑火龍實地考察專訪專題研習資料蒐集長洲太平清醮

學科: 家長/教師資源 Parent/Teacher Resources
作者: 教育局課程資源組
版權聲明: 所有版權由香港特別行政區政府擁有
上載日期: 16/11/2006
出現位置:: 家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 教育電視 Educational Television Programmes

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