蒐集資料

課程發展議會在《學會學習——課程發展路向》(課程發展議會，2001)報告書中，建議在各學習領域及跨學習領域，推行四個關鍵項目，幫助學生發展獨立學習的能力。專題研習是四個關鍵項目之一，本節目藉?不同的例子，讓學生認識甚麼是專題研習，專題研習的作用，以及如何進行專題研習。節目分引言、研習步驟、結語三部分。(為方便使用，節目分割成三個片段：引言、蒐集資料、報告及結語。) 蒐集資料——除了圖書館，其實很多地方，例如博物館、報館、政府檔案處等，都收藏了豐富的資料，實是蒐集資料的好去處。至於蒐集的資料，除了文字資料外，圖畫、照片、圖表、錄音、歌曲、影片、模型、實物等等，均是很有用的資料，不宜忽略。今天，上網搜尋資料，可說是十分方便，但網上資料繁多，如何有效地找到合適的資料呢？節目這部分便提供了一些搜尋的建議。在專題研習中，如何去蒐集第一手的資料，非常重要，因此，這部分亦介紹了問卷調查、專訪和實地考察三種蒐集資料的方法。