魏小亮是李小浩友愛小學五年級的學生,也是學生報的正副編輯。由於近日班內同學比較鬆散,還喜歡搞小圈子,班主任老師與他們尋求解決辦法。李小浩建議在學生報頭版刊登一篇說明團結就是力量的文章,以引起同學的注意,並藉此鼓勵他們參加徵文比賽。
節目就此由老師帶領魏小亮是李小浩討論寫作說明事理文章,要注意下列各點︰
1. 文章內容是要向讀者提供知識,作者的態度要比較客觀,要根據事實來寫。
2. 文章內容要解釋事理的意思和內在聯繫。
3. 運用寫作技巧如比喻、事例、數據、圖表、引用名言等。
明白了怎樣去說理,他們兩便成功地撰寫了一篇《團結就是力量》的文章。同學亦因此而團結一致,踴躍參加徵文比賽,還得到了團體大?。
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