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少年中國說

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《我和我的祖國》（中西管弦樂、合唱版）

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少年中國說 2024

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中國藝術歌曲賞析──《大江東去》(配以中文字幕)

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《御》

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《龍帝歸來》

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《龍的故宮》

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《隆．袍》

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《品醺》

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《韻梅》

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《十全老人幻想曲》

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德育故事系列──(四)常書鴻

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慶祝香港回歸祖國24周年跨科學習日及慶祝回歸活動日 Cross-Curricular Learning Activities In Celebration of the 24th Anniversary of the Establishment of the Hong Kong Special Administrative Region

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吾輩少年建設國家

躍動青春頌我中華

為慶祝今年國慶，又適逢香港特別行政區成立二十五周年，教育局課程發展處邀請41間中、小學，超過400位同學走出校園，參與拍攝《少年中國說》音樂錄像，透過音樂、朗誦、武術、舞蹈及書法等藝術形式，以多元才藝體現「少年強則國強」的精神，同心祝賀國慶。

壯哉少年美哉中國

《少年中國說》是清朝末年梁啓超所寫的一篇文章，文中頌讚年青人的朝氣，為國家帶來進步。內地唱作人許嵩及填詞人二水節選了文中部分內容，創作了同名歌曲。特區政府教育局特意揀選此曲為主調，邀請一批身懷不同才藝的青少年參與錄像製作的演出，以展現香港學生的氣魄，並寄語香港年青一代要努力自強，為香港、為國家、為世界貢獻一分力量。

錄像中也加入了家喻戶曉的中國民歌《茉莉花》的旋律，並以中、西樂器共同演奏，以突顯香港中外文化交融的特色。同學們以中華民族舞蹈於維港海濱，隨著《茉莉花》的優美旋律，翩翩起舞，舞出動感，頌賀國慶。

習武修文薪火相傳

前香港武術隊隊長、世界武術錦標賽男子南拳冠軍鄭家豪，帶領一班小學武術隊同學，以武術帶出香港少年富有朝氣的一面。來自八間近年於香港學校朗誦節集誦組獲獎的中、小學，超過200位同學，分別在西九文化區的不同新地標，以普通話齊「誦」國慶。此外，亦有多間小學及中學的童聲、男聲及女聲合唱團，以歌聲唱頌中華文化的優美樂章。

錄像中，近30位中小學《基本法》學生校園大使進行升國旗儀式向國旗致敬，展現對國家的尊重和敬意。

西九故宮文化新貌

音樂錄像主要於西九文化區的室外空間及幾個新落成的博物館取景，香港的年青一代在這些「年青」文化新地標各展才藝，展現香港的朝氣和活力。

香港故宮文化博物館首次接受學校團隊進行音樂錄像拍攝。同學們於故宮博物館內演奏音樂，相信必定十分難忘。

所有參與的同學不論具備哪方面的藝術或體育專長，通過排練、彩排、演出及錄影，在這持續的疫情中上了寶貴的一課，可說是一次別具意義的學習經歷。

祝願年青一代，懷着少年的夢想，自強不息；更願中華民族，載着豐厚的歷史，與天不老。

教育局非常重視中國歷史和中華文化學習，致力透過提供不同類型的支援，包括持續推出多元化的活動和學與教資源，弘揚中華文化，同時協助學校提升教學成效。

標籤: 中華人民共和國國慶日香港特別行政區成立廿五周年少年頌國慶中外音樂文化共融國民身份認同傳承中華文化

資源類別: 歌曲 Songs
學科: 藝術教育 Arts Education 價值觀教育 Values Education 家長/教師資源 Parent/Teacher Resources
學習階段: 第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6)
作者: 教育局課程發展處
版權聲明: • 已獲版權持有人同意使用《少年中國說》歌詞於短片中 • 已獲演出者授權予教育局
出現位置:: 國民身份認同與中華文化歌曲 Songs 價值觀教育 Values Education 家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 藝術教育 Arts Education

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