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探索素描工作坊：第八章節──練習──空間、明暗、構圖、選擇（高中程度）
課程發展處藝術教育組邀請了香港中文大學藝術系副教授譚偉平先生擔任講者，而工作坊的錄影被剪輯為12段短片，供教師參考，以支援在素描方面的學與教。
Let Our Imagination Run Wild: Storytelling Techniques 2 (Chinese and English subtitles available)
In this video, we share with parents 5 ways to make storytelling come alive with the help of visuals,
生活事件事例：「我不想當網紅(網絡欺凌)」
1.通過短片了解角色的處境和感受，並引起學生對網絡欺凌和保障個人私隱的關注。 2.明辨個案中可能涉及的不當行為，提高對網絡欺凌的警覺性，並學習關懷有需要幫助的人，培養正面的價值觀和態度。 3.通過認識網絡欺凌的相關法例，建立尊重他人和法治的價值觀和態度。
體適能遊戲（協調-C5_熱煎堆）
計劃設計體適能遊戲共20個，分成「肌肉適能、心肺耐力、協調、其他」四部份，教師可按課題需要而選擇使用；教師宜因應教學環境、校內資源和學生能力而考慮使用，有需要時可作出合理調整。