搜尋標籤: "壓力"

為幫助學生有效理解公民、經濟與社會課程（中一至中三）中抽象的概念和內容，個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段；也可配合電子學習，讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習，鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題，可作為延伸討論之用。 本資源附有教學指引，供教師使用。下載教學指引

小清自小隨父親學習劍擊，是同學心目中的女劍神，期望她將來為港爭光。可是期望不一定轉化成動力，旁人越是鼓勵她，小清越是感到壓抑。父親嚴厲的訓練方式和教導，更使她身心俱疲，自覺對劍擊絲毫不感興趣，引發二人衝突。 …

新學年開學短片3(給學生)──乒乓球運動員杜凱琹小姐回想有一段時間因為太在意比賽結果，所以令自己壓力很大和很不開心；幸好經過一段時間的調整之後，發現其實最重要的是享受過程，以及盡力做好自己。

個人、社會及人文教育組製作的「桌遊學習」資源套，旨在透過連結生活與社會（中一至中三）課程內容、生活經驗與遊戲，提升學生的學習興趣和動機，以及深化學習。過程中，學生投入桌上遊戲（桌遊）情境，應用知識、發展技能及培養正面價值觀和態度，並與同儕互動、解決問題及反思學習。這樣「寓學於樂」的經歷加強學生對知識的掌握，獲得的學習經歷也會更真實且深刻，有利學習和促進個人成長。 …

日常生活的科學知識

本節目讓學生認識在日常生活中可能遇到的壓力。壓力的來源