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通過《再讀自己的作文》和《盼望》兩篇文章,介紹找出文章的主要內容的方法。節目分兩部分:
第一部分:以《再讀自己的作文》為例,介紹找出文章的主要內容的方法:1. 找出各段的段落大意
2. 按順序把大意連起來
第二部分:以《盼望》為例,介紹找出一些段落較多、篇幅較長的文章的主要內容的方法:
1. 找出各段的段落大意
2. 將意思相關的段落大意合併成一部分
3. 綜合各部分大意
學科
中國語文教育 學習階段
第二學習階段 (小四) Key Stage 2 (P4)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
29/11/2006
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1.認識段落的作用
2.兩種寫段的方法 ( 按事情發展順序、先總起後分述 )
3.理解段落大意的方法
4.培養思維能力
學科
中國語文教育 學習階段
第一學習階段 (小二) Key Stage 1 (P2)
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
1/12/2010
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1. 概括段落大意的作用
2. 概括段落大意的方法:摘句法、提取法、歸併法
學科
中國語文教育 學習階段
第二學習階段 (小四) Key Stage 2 (P4)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
11/3/2011
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