搜尋標籤: "社區資源"

帶出以下訊息：1. 通識教育科的學與教資源來源廣泛，內容及形式甚為多樣化。 2.在議題探究的過程中，學生亦可以且有能力參與搜集資料以及把資料整理和分析。 3.學校及教師可透過資源共享，提升教學效能。

節目闡明了新高中課程資源的開發及運用的總的原則及具體策略，並以三所中學為例，分別介紹其對政府資源、校本資源、社會資源的開發及運用策略，以及相應的實踐活動。 在學與教資源方面，節目以教育電視及香港教育城為例，介紹了這兩大資源中心的服務模式、資源分類、最新發展及應用策略。前者以新高中中國語文科選修單元「多媒體與應用寫作」為例，說明課程資源的開發及運用並沒有科目、年級的界限；後者則以老師、學生的實踐活動…