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《小學教育課程指引》(試行版) 已經上載教育局網頁，供學校採用(https://www.edb.gov.hk/pecg)。 課程發展處特別為本指引改編了耳熟能詳的兒歌，同時邀請了小學教育課程指引專責委員會委員及學生參與演出，以生動的方式將指引的主要訊息帶給大家。

本節目透過六所中小學教師的經驗分享，帶出閱讀的重要性，並介紹學校如何透過環境佈置、舉辦多元化的閱讀活動，以及鼓勵不同持份者的參與，在校園內營造閱讀氛圍。

本資源介紹透過以「讓學生成爲學習經歷設計者」模式 ("Student-LED" Approach) 推行的「其他學習經歷」，賦權予學生，讓他們在活動過程中擔任主導角色，從實踐中學習，加強他們的領導技巧、反思及自主學習能力，讓他們成為主動學習者，培養終身學習能力。