搜尋標籤: "觀察力"

康仔不喜歡剪頭髮，鬆DD和笑MiMi帶他認識著名髮型師維達沙宣後，他便對他的新髮型充滿期待。

康仔不喜歡剪頭髮，但籍着認識著名髮型師維達沙宣及專為動物設計髮型的猩猩髮型師，他開始懂得欣賞髮型師的創意及觀察力。康仔決定為獅子設計一個特別的髮型。

嘉寶、啟明和小恐龍到新界探望公公，他們問公公因何不遷居市區，但公公並沒有直接告訴他們，只是帶他們到四周遊覽。原來公公居住的那條村，山明水秀，風景怡人，小恐龍他們都以為這是公公住在新界的原因。晚飯後，公公給他們講了一個故事，小恐龍他們終於明白公公不遷居市區的主要原因，究竟這主要原因是甚麼呢? 節目分為三部分： 第一部分…

1. 觀察事物的形態方法 2. 觀察時要找出事物的特點 3. 寫作時要突出事物的特點 4. 運用聯想力及想像力進行寫作 5. 培養觀察力(視覺)

節目以主持人方式，介紹木、水、火三個部首及屬於這三部的字。節目同時通過歌曲及故事，鼓勵學生要愛護林木、要多思考。節目分四部分： 第一部分…

1. 人物外貌(容貌)的觀察 2. 人物外貌(容貌)的描寫 3. 培養觀察力 4. 培養聯想力 5. 培養分析力

1. 人物外貌(身體及服飾)的觀察 2. 人物外貌(身體及服飾)的描寫 3. 培養觀察力 4. 培養聯想力 5. 培養分析力

這個節目透過生活情境，讓學生初步認識議論的目的，協助他們分辨意見與事實，以及利用偵探故事，協助他們理解證據及觀點的關係。