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1. 認識香港的一些特色地方 2. 認識香港的社區特徵 3. 建立對香港的歸屬感

本節目旨在透過工程及生產範疇內的各課程，包括飛機工程、汽車工程、資訊科技及公用設施，介紹工程及生產如何把科學成果帶進日常生活中，及課程如何幫助學生 ? 洞悉社會、環境及科技的發展 ? 學習相關行業的基本知識及了解真實的工作環境 ? 把學校課程及應用學習課程中所學的知識融合，並活用於日常生活中

陳穎雯剛升上小一，與表姐梁子玲和表哥梁子聰就讀同一所小學。陳穎雯在表哥和表姐的帶領下，參觀了小食部、學生活動中心、瓜菜種植區、圖書館、輔導室、常識室、電腦室、視覺藝術室、英語室、音樂室、禮堂，對這些設施的功能有了初步的認識。表哥和表姐亦向她介紹了園藝組、視覺藝術興趣小組、中樂團、合唱團等課外活動小組所舉辦的活動及其意義。

1. 明白不要以貌取人，每個人都有優點的道理 2. 欣賞別人的優點 3. 善用公共圖書館的設施，養成閱讀的興趣和習慣

幾位年青人及中學生在節目中分享他們設計流動應用程式的經驗，希望提高大眾對有需要人士的關注，並鼓勵更多科技研發以支援學生的學習。

本資源旨在介紹「一帶一路」的發展原則和方向，包括五通、共贏等並認識六大經濟走廊。