搜尋標籤: "認知扭曲"

處理校園欺淩(一)---「攻擊者」篇

1. 幫助教師認識校園欺淩的本質 2. 介紹處理校園欺淩中「攻擊者」的方法

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處理校園欺淩(二)---「受害者」篇

1. 幫助教師認識校園欺淩的本質 2. 介紹處理校園欺淩中「受害者」的方法

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