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楊柳寄別情 (唐詩中的送別文化) duration 15 minutes 1 second 楊柳寄別情 (唐詩中的送別文化) 楊柳寄別情 (唐詩中的送別文化)	楊柳寄別情 (唐詩中的送別文化) 節目透過兩位吐蕃使者出訪大唐，由大唐公主接待的故事，帶出古時折柳送別的風俗及介紹三首以楊柳象徵離別的唐詩。節目分五部分：第一部分：皇上對吐蕃使者來訪一事，非常擔心。禮部侍郎獻上化危為機之策。第二部分：哥伏及哥蒙兩位使者往大唐途中，收到密令，得悉大唐公主會接待他們。第三部分：… 1. 認識古人長亭折柳送別的風俗 2. 誦讀以楊柳象徵別情的唐詩 3. 認識詩歌 ronson@hkecl.net 0 個讚 740 次播放學科中國語文教育學習階段第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 31/8/2006
傳承文化豐富積儲(一) (兒童經典詩文背誦) duration 13 minutes 51 seconds 傳承文化豐富積儲(一) (兒童經典詩文背誦) 傳承文化豐富積儲(一) (兒童經典詩文背誦)	傳承文化豐富積儲(一) (兒童經典詩文背誦) 在幾千年的中國古代社會，兒童主要通過背誦經典詩文，來進行思想品德及語文的啟蒙教育，而五千年的中華文化也因此而代代相傳。　　二十世紀初，兒童誦經被廢除。由94年始，台灣、中國內地先後開始恢復兒童背誦經典詩文的傳統。自此誦經活動在全國各地蓬勃開展，並逐漸擴展至東南亞及全球，形成熱潮。節目將本港兒童背誦經典詩文置於本國及世界的廣闊背景中，以三所小學的實踐活動，有力說明了兒童誦經於提高語文能力、傳承… 中庸中華文化兒童經典詩文背誦孟子大學論語千字文唐詩四書五經傳承文化傳統詩文背誦兒童誦經文化傳承經典詩文經典詩文背誦誦經活動誦讀背誦誦經 ronson@hkecl.net 0 個讚 355 次播放學科中國語文教育作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 9/1/2007
詩性的探索（律詩(二)） duration 15 minutes 9 seconds 詩性的探索（律詩(二)）詩性的探索（律詩(二)）	詩性的探索（律詩(二)） 1. 律詩格律溫習 2. 律詩(也即詩歌)的四大特性 3. 古代經典律詩賞析律詩的朗讀律詩的節奏律詩的誦讀李商隱概括性無題煉字節奏節奏單位精煉性音樂性形象形律詩格律律詩特性律詩的四大特性抒情性春夜喜雨春望杜甫詩歌特性詩歌的四大特性 ronson@hkecl.net 1 個讚 1,147 次播放學科中國語文教育學習階段第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 10/9/2010
傳承文化豐富積儲 (二) (兒童經典詩文背誦) duration 16 minutes 13 seconds 傳承文化豐富積儲 (二) (兒童經典詩文背誦) 傳承文化豐富積儲 (二) (兒童經典詩文背誦)	傳承文化豐富積儲 (二) (兒童經典詩文背誦) 在幾千年的中國古代社會，兒童主要通過背誦經典詩文，來進行思想品德及語文的啟蒙教育，而五千年的中華文化也因此而代代相傳。　　二十世紀初，兒童誦經被廢除。由94年始，台灣、中國內地先後開始恢復兒童背誦經典詩文的傳統。自此誦經活動在全國各地蓬勃開展，並逐漸擴展至東南亞及全球，形成熱潮。節目將本港兒童背誦經典詩文置於本國及世界的廣闊背景中，以三所小學的實踐活動，有力說明了兒童誦經於提高語文能力、傳承… 中庸中華文化兒童經典詩文背誦千字文唐詩四書五經大學孟子文化傳承論語傳承文化傳統詩文背誦兒童誦經經典詩文經典詩文背誦背誦誦經誦經活動誦讀 ronson@hkecl.net 0 個讚 330 次播放學科中國語文教育作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 9/1/2007
聲入心通──今日中文背誦與範文學習 (配以中文字幕) duration 15 minutes 6 seconds 聲入心通──今日中文背誦與範文學習 (配以中文字幕) 聲入心通──今日中文背誦與範文學習 (配以中文字幕)	聲入心通──今日中文背誦與範文學習 (配以中文字幕) 本節目有以下重點： 1. 鼓勵學校及教師多給予學生學習及誦讀中國古典文學 2. 透過誦讀文章，培養學生語感能力及詞彙的應用 3. 透過學習詩、詞、歌、賦來提高學生文化水平及推行情感和德育教育中國古典文學語感誦讀 ronson@hkecl.net 0 個讚 95 次播放學科家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 17/11/2006
粵語通古今（粵語和古詩文誦讀） duration 14 minutes 43 seconds 粵語通古今（粵語和古詩文誦讀）粵語通古今（粵語和古詩文誦讀）	粵語通古今（粵語和古詩文誦讀） 1. 粵語和古代漢語在詞語方面的通融及粵普詞語比較 2. 粵語和古代漢語在音韻方面的通融及粵普音韻比較 3. 古代經典詩詞賞析古代的普通話古代詩文中的粵方言詞古代詩文中的粵語字詞古代詩詞中的粵方言詞古詩詞中的粵語字詞粵普詞語比較粵普音韻比較粵語粵語和古代漢語在詞語方面的比較粵語和古代漢語在詞語方面的通融粵語和古代漢語在音韻方面的比較粵語和古代漢語在音韻方面的通融粵語和古詩文誦讀 ronson@hkecl.net 0 個讚 2,398 次播放學科中國語文教育學習階段第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 27/5/2013