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「辨識可疑物品」動畫版

界定可疑物品並沒有特定標準,但可從以下因素考慮: 1. 物件外觀是否正常? 2. 物品於上址出現是否合理? 3. 能否確定物主? 若然未能確定以上任何一條問題的答案或存有懷疑,便應把該物品視作可疑物品,並盡快報警求助。

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校園裏的鳳凰樹 ──健康校園政策的推行 (配以中文字幕)

1. 介紹夥伴學校推行健康校園政策的經驗。 2. 讓老師掌握健康校園政策的推行理念及有效策略。 3. 讓公眾了解教育局的政策以及學校推行政策的現況。

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資優教育 (配以中文字幕)

本節目旨在介紹 -- 1. 香港資優教育發展方向及「校本資優培育課程」的理念 2. 教育部門推廣以學校為本位的資優培育課程所提供的支援和師資培訓 3. 學校推行校本資優培育課程的策略及成功經驗

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