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1. 從兩間店鋪的店主合訂物品的情節帶出三位數的不進位加法。
2. 將拆散了香腸再包裝成一包或一盒,帶出加法的進位原理,並把原理應用於三位數的進位加法中。
3. 介紹日常生活中三位數加法的兩個應用例子。
4. 以兩個店主估計顧客數目為背景,說明加法的估算方法。
5. 最後,從計算三盒貨品的總值,帶出三個數的連加。
含教師參考資料。
學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第一學習階段 (小二) Key Stage 1 (P2)
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/4/2006
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1. 進行四位數的不進位和進位加法。
2. 進行四位數的不退位和退位減法。
3. 介紹如何簡化加減計算。
4. 進行四位數的連加及加減混合計算。
學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第一學習階段 (小三) Key Stage 1 (P3)
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
8/11/2013
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本資源以兩位主角討論某雜誌的銷售、存貨及添貨,帶出四位數的加法和減法,並估計計算結果。另外,由於書店要購置電腦硬件和軟件,兩位主角透過比較電腦產品的價錢,帶出四位數的加法(連續進位)和減法(連續退位)。
學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第一學習階段 (小三) Key Stage 1 (P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
29/1/2018
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