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何明亮是個深度聽障的學生，在一所普通學校就讀。因為聽覺受損，需要佩戴助聽器，接收聲音，與別人溝通。可是他欠缺自信心，未能結識到朋友，所以常常悶悶不樂。阿健及小欣對這位聽障的同學很好奇，一方面試探他聽不聽到聲音，一方面又觀察他懂不懂說話，究竟阿亮聽不聽到聲音和能否說話？阿健及小欣如何對待這位同學？老師又怎樣協助阿亮融入校園生活？