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1 個讚 5,666 次播放培僑小學進行了一個名為「斤斤計較」的STEM(科學、科技、工程及數學)活動。學生設計並製作量重工具，再找出誤差最小的設計。除手腦並用地解難外，學生亦在中文大學湯兆昇博士的講解下，初步認識準確、精確、誤差、校準等概念。本資源記載的雖是一所小學的經驗，但有關題材隨著學生對準確、精確、誤差、校準等概念的逐步掌握；對材料的性質、不同力學原理，以及…
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0 個讚 188 次播放分享學生通過完成與智慧城市相關主題的專題研習，展示他們如何善用社會中的可靠和真實的數據，以推動香港發展成為智慧城市。
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0 個讚 199 次播放分享學生通過完成與智慧城市相關主題的專題研習，展示他們如何善用社會中的可靠和真實的數據，以推動香港發展成為智慧城市。
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0 個讚 860 次播放為配合小學推行STEM教育，教育局編製了一系列配合本港小學課程的「動手動腦」活動教材套，內容包括四個「指南針」、「印章」、「爬繩玩具」及「不倒翁」等製作及探究活動，並附有教學影片、工作紙、教師筆記及CAD檔案等。新編製的教材套旨在加強學生於科學、科技及數學範疇的知識基礎，並發展學生協作、解難能力和創新思維。教師可按學生的學習需要及學校的情…
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0 個讚 2,789 次播放面對廿一世紀全球化趨勢及急速經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰，推動香港學生科學、科技、工程及數學教育（簡稱STEM教育）不但有助學生建構及綜合知識，更能夠訓練學生創意及解難能力。本節目介紹在一所中學怎樣在現有課程內推行STEM教學，及一小學怎樣與鄰近中學合作進行一連三日有關STEM的專題硏習活動。
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0 個讚 181 次播放本動畫的資優學生透過成為香港資優教育學苑的學員，有機會參加不同的創科進階課程及比賽，進一步發展對創科的興趣和能力，盡展潛能。
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0 個讚 262 次播放資優學生一般都會在不同的範疇，以不同的形式表現其資優特質，同時他們在成長過程亦中往往面對不少情意問題，如過度完美主義、害怕失敗、容易沮喪等。藉著動畫中資優學生的故事，說明與盲目追求完美，更應學習面對失敗，從錯誤中改進，欣賞和肯定自己的努力。
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0 個讚 83 次播放科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題六：以手機應用程式辨認瑜珈姿勢） 利用手機應用程式和PPG感應器來測試維持不同的瑜伽姿勢前後心搏率的變化以比較這些瑜伽姿勢的運動强度。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题六：以手机应用程式辨认瑜珈姿势）…
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