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《木蘭詩》，又名《木蘭辭》或《木蘭歌》，是南北朝時代的樂府詩。作品敍述木蘭女扮男裝代父從軍的一段傳奇故事，文筆生動，簡易而精鍊，是十分出色的文學作品。本片借助粵劇及朗誦的藝術形式演繹這篇作品，增進師生對作品及相關藝術形式的認識。
藝文共韻──木蘭詩 (中文字幕可供選擇)
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《岳陽樓記》是范仲淹被貶鄧州時，應滕子京之邀而寫的名篇。文章融合敍事、寫景、抒情和議論的手法，展現作者的曠達胸襟和「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治抱負。本片借助書法及朗誦的藝術形式演繹這篇作品，增進師生對作品和相關藝術形式的認識。
藝文共韻──岳陽樓記 (中文字幕可供選擇)
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《歸去來辭 並序》是陶淵明訣別官場所寫的作品，抒發了他歸隱田園的輕鬆愉悅心情，表達了他擺脫名利，躬耕樂道，樂天安命的人生態度。本片借助古琴及朗誦的藝術形式演繹這篇作品，增進師生對作品和相關藝術形式的認識。
藝文共韻──歸去來辭 (中文字幕可供選擇)
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北宋文壇巨擘蘇軾，不但是一位傑出的文學家，更是書法家、畫家。他的一生高低起伏，卻在逆境中綻放出最絢麗的文學光芒。本片借助朗誦及書法的藝術形式演繹蘇軾兩篇作品，增進師生對作品和相關藝術形式的認識。…
藝文共韻──蘇軾 (中文字幕可供選擇)
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節目透過驚險故事，讓學生認識論點和論據、搜集和整理論據的方法，以及懂得分辨事實論據和事理論據。故事講述三位小朋友流落奇異島，當地土著的族長要求他們找出地洞的秘密，才讓他們離開。最後，他們憑着堅毅、勇敢和團結，終於逃離奇異島。
奇異島求生(議論能力(二)) (中文字幕可供選擇)
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中國歷史源遠流長，中華文化博大精深。為加深同學對中國歷史和文化的認識，教育局本年舉辦「華萃薪傳──第四屆全港小學中國歷史文化問答比賽」。是次比賽再次獲得校長會、學校議會和16位專家顧問的支持。報名人數打破以往紀錄，超過50,000位高小學生報名參加，反應熱烈。 晉身總決賽的三支隊伍同學熟讀歷史、文化、地理和經典，表現出色。
華萃薪傳──第四屆全港小學中國歷史文化問答比賽 (總決賽) (中文字幕可供選擇)
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阿敏不懂作文，向哥哥請教，哥哥於是藉?一個警察查案的故事，教導阿敏觀察和寫作的方法。 故事內容是說警方收到一張不明來歷的照片，發現照片中的女學生神情動作有異，懷疑她被匪徒綁架。警探細心觀察照片，搜尋線索，終於找到女學生的家人，證實發生了一宗擄人勒索案。後來，綁匪發覺女學生的家境並不富裕，於是把她釋放；而警方則沒有放過匪徒，繼續努力追查，終…
圖中的線索（看圖寫作） (中文字幕可供選擇)
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本資源輯錄了3個有關標點符號的故事及3首標點符號歌，老師可因應教學需要，選取作學與教活動。
標點符號 (中文字幕可供選擇)
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楚欣、偉明和少雄三人放學後，在一棵大樹下討論怎樣用文字介紹自己的父親或母親。正當他們試說出寫作的大概內容時，突然有一個神秘人走過來，他是大樹的化身。節目藉?大樹向他們三人解釋「我手寫我口」，就是要將口語轉化成書面語。大樹先後向他們舉例說出名詞、動詞、形容詞在口語和書面語有怎樣的不同，然後更講解了由口語轉做書面語的幾個原則。 1.…
我手怎樣寫我口(中文字幕可供選擇)
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節目講述主角阿力打算參加班際接力賽，但賽前一次受傷，令他信心大受打擊，然而最終他也能克服心理的障礙，重新備戰。學生能透過本節目認識不同的說話語氣、部首「手」及「足」，明白體育精神的意義。
異口同聲系列(三) 運動場上展英姿 (部首、語氣) (中文字幕可供選擇)
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主角阿力和同學都十分熱愛大自然，他們不但積極參與校園的種植活動，又為了準備專題研習而四出考察，尋找香港常見的植物。學生能透過本節目認識「木」、「艸」等部首及相關字詞、比喻法的運用，欣賞與自然景物有關的詩歌，學懂觀察身邊的事物，愛護大自然。
異口同聲系列(二) 親親大自然 (部首、比喻法) (中文字幕可供選擇)
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本短片的嘉賓Dr. Rizwan是一間中學的副校長，他認為要融入一個社會，一定要認識當地的語文和文化。他鼓勵同學「見到中文不要害怕，反而要把握機會與中文做朋友」，更要學好普通話，放眼大灣區。
夢飛翔──非華語生 有夢成真(利哲宏博士Dr. Rizwan Ullah) (中、英文字幕可供選擇)
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介紹墨子的生平，以及墨家的學說。
布衣大俠──墨子（中文字幕可供選擇）
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本短片介紹一所小學的實踐經驗。學校有系統地規劃普通話科課程，拓寬學習時間及空間，營造良好的語言環境，讓學生自然地學習和應用普通話，提高聽、說能力；同時養成良好的學習態度，培養終身學習的興趣和能力。 請按此觀看精華版短片。
學好普通話 課程有規劃 (中文字幕可供選擇)
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本短片的嘉賓IIham自小已立志要當警察，希望成為「香港少數族裔與華裔人士之間的橋樑」。她認為一旦定立目標，無論多困難，也要努力嘗試，堅持不懈，她鼓勵非華語學生要好好規劃自己的學習歷程，以達成理想。
夢飛翔──非華語生 有夢成真(依琳Bibi Ilham) (中、英文字幕可供選擇)
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本短片介紹一所中學的實踐經驗。學校透過多元化的學習活動，為學生營造豐富多彩的普通話語言環境，讓學生在課堂內外多聽、多說，實踐所學；同時培養學生的自學能力和習慣，提升普通話聆聽和說話能力。 請按此觀看精華版短片。
學好普通話 活動齊參加 (中文字幕可供選擇)
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