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1 個讚 751 次播放教育局科學教育組邀請了本港教育專家學者，小學校長及課程領導共同探討小學科學課程的發展。專家們闡釋了小學科學教育應著重培養學生的科學興趣和好奇心，讓他們了解科學與生活的緊密聯繫，從而激發學習科學的動機。透過培養科學素養，深化STEAM教育，配合國家「科教興國」的方向，從小啓迪學生的創意和科學潛能。
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0 個讚 639 次播放In this experiment, we will learn aboout short sight, long sight and how to correct these eye defects.
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0 個讚 46 次播放科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題六：以手機應用程式辨認瑜珈姿勢） 利用手機應用程式和PPG感應器來測試維持不同的瑜伽姿勢前後心搏率的變化以比較這些瑜伽姿勢的運動强度。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题六：以手机应用程式辨认瑜珈姿势）…
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0 個讚 92 次播放Microscopic probing reveals the structure of the sample. Conventional optical microscope employs visible light as the probing agent. For electron…
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0 個讚 266 次播放立方衛星是設計用於近地軌道工作的迷你衛星。它們的大小一般約為10立方厘米，質量低於2公斤。它們最初於 1999…
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0 個讚 57 次播放科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題二：電動車的再生制動系統） 本影片將介紹在混能車和電動車中經常使用的再生制動系統，以及比較它與傳統制動系統的不同。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题二：电动车的再生制动系统）…
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0 個讚 39 次播放科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題二：電動車的再生制動系統） 再生制動系統是電動車和混能車中常見的一種制動系統，能有效減少能源消耗。在再生制動系統中，電動機能作爲發電機工作，將汽車的動能轉換成電能。然而，一個電動機所產生的電壓太小，不能支援其他裝置和充電。以串聯方式連接電動機以提高電壓便可解決問題。…
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0 個讚 39 次播放Innovative Engineering Education Programme for Primary and Secondary Schools (2023/24) is collaboratively organised by the Education Bureau with The Hong Kong…
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0 個讚 104 次播放科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題一：從步行採集能量） 我們可以利用便携式線性電磁發電機將步行所產生的動能轉化成電能並儲存起來使用。透過影片，了解電磁發電機的操作原理。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题一：从步行采集能量）…
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0 個讚 158 次播放「中小學創新工程教育計劃」(2023/24)由教育局與香港工程師學會和工程及科技學會香港分會協作，透過與學校配對從事不同專業範疇的工程師，為學校就創新工程教育提供專業意見及籌組多元化、趣味化活動，促進中小學生認識工程與創新科技的連繫及在日常生活中的應用，拓寬對工程範疇的認識，提升學生對STEAM的學習動機和興趣。…
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0 個讚 48 次播放科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題二：電動車的再生制動系統） 隨著科技發展，混能車和純電動車日漸普及。這段影片説明了兩者與傳統汽車的區別，以及如何減低對環境的影響。觀看一位電動車主的訪問，了解他的實際經驗。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题二：电动车的再生制动系统）…
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0 個讚 36 次播放科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題五：以智能裝置量度脈搏率） 現時有許多可攜式智能裝置能幫助我們輕易測量自己的心搏率變化。影片將介紹這些感測器背後的操作原理和使用自製的PPG感應器示範如何量度脈搏。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题五：以智能装置量度脉搏率）…
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0 個讚 93 次播放CubeSats are mini satellites designed to work at the low Earth orbits. They are about 10 cm3 in size and weigh under 2 kg. They were first designed in 1999 …
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0 個讚 72 次播放是次講座是由教育局與農業生物技術國家重點實驗室（香港中文大學）合辦，由香港中文大學林漢明教授，MH主講。講座旨在讓教師和學生了解國家重點科研在農業生物科技育種領域的最新科技創新，鼓勵教師引導學生參與科學研究。講座還探討大豆研究如何與國家安全教育（例如糧食安全與生物安全）及價值觀教育連繫。
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0 個讚 40 次播放科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題四：太陽路徑與太陽追蹤） 你是否有留意冬天和夏天陽光照射入室内的時間有所不同？ 這是因爲不同季節的太陽路徑並不一樣。 在這個實驗中，我們將會使用一個手機應用程式來幫助我們來觀察和預測不同日期的太陽路徑。…
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