《中國通史》多媒體教材套
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0 個讚 1,633 次播放概述女真族的發展和清努爾哈赤藉八旗兵制，建立了軍政合一的統治形式。先大敗明軍，卻在寧遠一戰遇上強頑抵抗的袁崇煥，最終被紅夷大炮所傷，敗走盛京。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 750 次播放康有為與梁啟超受《馬關條約》刺激，力主變法，並發動士人上書，期望能透過改革重振清廷國力。受亡國感的陰霾籠罩下，日漸成長的光緒帝萌改革之志，期望能重振清廷國威。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 1,396 次播放青少年時代，孫中山先後在夏威夷和香港求學，他目睹現代教育、法律體系的發展，留下深刻的印象。甲午戰爭後，孫中山向李鴻章上書，提出強國方案，但不受重視，使他斷絕了對清攻府的幻想，開始籌劃以革命的方式。推翻滿清。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 245 次播放廣州起義失敗後，孫中山流亡英國。在英國發生倫敦蒙難，被中國公使館人員綁架，幸得康德黎的幫助，才得以釋放。其後在英國研讀政治，得到啟發，寫出三民主義，成為孫中山的建國綱領。後來孫中山聯合各革命團體，成立同盟會，領導革命鬥爭。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 318 次播放清政府將粵漢鐵路及川漢鐵路收歸國有，引起四川商民發起維權運動。四川總督殘酷鎮壓，燃起全川人的怒火。革命黨趁武昌新軍調往四川平亂發動起義，佔領武昌，全國各省響應，武昌起義成功，清朝覆亡，中華民國成立。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 366 次播放商鞅變法強調以法治國，實行農戰結合，建立軍功制度，使秦人勇於作戰。此外，商鞅又下令嚴禁私鬥，違者根據情節予以處罰。商鞅又改革土地制度及戶口制度，借以激發農民生產的積極性，令農業迅速發展，國家收入增加。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 128 次播放概述文景之治對漢國運的影響：文景治世背後潛藏着重重危機，匈奴在北方的騷擾，即使漢初採取和親安撫政策，亦無法保證長治久安。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 609 次播放漢初匈奴勢大，漢被迫採取和親的屈辱政策。到武帝，得知大月氏與匈奴結仇怨，於是決定聯繫大月氏共撃匈奴；然絲路開通前，漢對西域所知甚少，加上漢初匈奴征服了西域30多國，切斷中原與西域聯繫，漢通西域困難重重。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 619 次播放張騫第一次出使西域，由隴西出境，為匈奴所截，拘十有年，但持節不墮，後乘匈奴監視鬆懈逃脫，經大宛到大月氏，大月氏拒與漢結盟。張騫一年後返漢，中途又為匈奴所獲，年餘，乘匈奴內亂，逃回漢地，第一次出使失敗。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 102 次播放漢武帝派兵平定南越，設南海等九郡，中國船隻從日南、合浦等港口出發，沿近海航行到印度洋。隨着航海技術進步，漢代海上絲綢之路逐步形成。公元169年，大秦使者沿海上絲綢之路到訪漢朝，開啟東西兩大文明近距離接觸。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 95 次播放今日的山西襄汾縣陶寺村，考古人員在一個灰坑中發現一隻陶扁壺，壺上的符號被認為是與堯和禹有關的文字，這或許就是夏朝歷史文化的開端。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 56 次播放概述考古學家先後在二里頭文化墓葬和新砦遺址中找到的陶器，是來自龍山文化晚期，推算東夷統治過夏王朝。公元2000年，考古學家又發現了王城崗，經碳14測定是禹的都城所在，而原先的小城則是禹父親鯀築的城址。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 97 次播放概述党項族人強大的經過。因為酋長鎮壓黃巢有功，被唐王朝賜姓李，其後也向宋稱臣，在宋遼兩國間周旋，力量不斷壯大，取得河西走廊的靈州，建都立國。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 76 次播放分析西夏歷史一片空白的原因。主要受蒙古政權的壓迫，不得將西夏的任何歷史寫入史書，使後人無法完整地瞭解存在了近二百年的西夏文明。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 79 次播放概述商王朝下傳至盤庚時，為避黃河水災，決意遷都殷地。該地出土多片甲骨和青銅器，證實商代歷史是可查找的信史。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 130 次播放完顏阿骨打以索還阿疏為借口，出兵遼的寧江州，並派兵突襲遼軍，取得大勝。後阿骨打統一女真各部，並建國稱帝，國號大金。金後又加緊進攻遼，雙方在黃龍府大戰前夕，遼軍內訌，加上阿骨打戰略得宜，結果令遼軍潰敗。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 203 次播放分析金朝由興盛到衰亡的原因，主由於內憂外患，國君苟且偷安，毫無鬥志，朝野腐敗，加上金人勇武遺風的消失，成為滅亡的重要原因。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 112 次播放到唐代，敦煌迎來最輝煌的時代，莫高窟裡面的壁畫及彩塑藝術宏富輝煌，博大精深，可說是世界藝術寶庫，其中《觀無量壽經變》更是傑出的代作作品。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 60 次播放1900年，一個老道士無意中發現了一個神秘洞窟，敦煌藝術寶庫重見天日。然而這發現卻引來列強搶掠，敦煌文物流散於世界十多個國家。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 146 次播放商鞅制定各種刑律，包括連坐法。當時秦太子犯法，因他是君嗣，只能對兩位太子師傅施以黥刑和劓刑。孝公死，太子即位，下令拘捕商鞅，商鞅最後受車裂之刑，但商鞅新法仍發揮很大作用，為日後秦始皇統一六國奠定基礎。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 41 次播放文成公主是藏人心目中的菩薩，大昭寺是最崇高的佛教聖地。佛教在西藏地區落地生根。而真正使佛教在吐蕃廣泛傳播的是金城公主的兒子贊普赤松德贊。他舉行一場佛教與苯教的公開辯論，最終佛教勝利，赤松德贊宣佈自己信奉佛，佛教隨即大盛。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 42 次播放安史之亂期間，吐蕃乘機佔領了河西走廊廣大地區。唐在宰相李泌的提議下，南通南詔，北和回紇，大大削弱吐蕃的擴張之勢。唐穆宗年間，雙方再次會盟，互通友好。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 65 次播放李淵以老子姓李，追認老子是祖先，所以用政治手段確立道教的地位，確定了道家、儒家、佛教的先後次序，把道教成為唐朝的國教。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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0 個讚 30 次播放唐玄宗為了促進各宗教之間的融和，遍注三教經典，消除了儒、釋、道三教之間的對立。而唐代文人士大夫普遍懷有宗教情懷，對三教融和有推動作用。 《中國通史》多媒體教材套主頁