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本短片的嘉賓IIham自小已立志要當警察,希望成為「香港少數族裔與華裔人士之間的橋樑」。她認為一旦定立目標,無論多困難,也要努力嘗試,堅持不懈,她鼓勵非華語學生要好好規劃自己的學習歷程,以達成理想。
資源類別
短片 Short Videos 學科
中國語文教育
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
2/8/2023
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本短片的嘉賓Dr. Rizwan是一間中學的副校長,他認為要融入一個社會,一定要認識當地的語文和文化。他鼓勵同學「見到中文不要害怕,反而要把握機會與中文做朋友」,更要學好普通話,放眼大灣區。
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中國語文教育
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
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2/8/2023
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本短片的嘉賓Nimsing於2022年中學文憑考試中國語文科取得5級的優異成績,她認為學習任何一種語言均無捷徑,需要努力和持之以恆,多閱讀、多查字典。Nimsing鼓勵非華語生一定要學好中文,因為「中文可以成為我們的翅膀,帶領我們追尋自己的夢想。」
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中國語文教育
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
2/8/2023
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本短片介紹一所小學的實踐經驗。學校積極推動文學文化的學習,中文科校本課程強調閱讀經典作品,並結合資訊科技元素,持續提升學生的學習興趣和成效;又布置多元化的聯課活動,讓學生廣泛接觸中華傳統文化與藝術,藉以培育學生的品德和文化修養。
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短片 Short Videos 學科
中國語文教育
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/7/2022
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本短片介紹一所中學的實踐經驗。學校積極推動文學文化的學習,通過中文科課程及語文活動的整體規劃,讓學生閱讀經典作品、參與傳統文化藝術活動,藉此培養學生的語文素養,同時加強品德培育和文化薰陶。
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短片 Short Videos 學科
中國語文教育
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/7/2022
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「君子和而不同,小人同而不和。」提醒我們儘管不認同別人的看法,仍能包容和尊重不同意見,求同存異。故事中,同學對於用哪類花燈佈置活動室,各持不同意見。幸而在老師及「中華經典四人組」的協助下,同學最終明白要多聆聽別人的意見,並要多角度思考問題,彼此尊重和欣賞,問題便能迎刃而解。
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中國語文教育
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第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
29/1/2022
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「老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。」教導我們要尊敬自家長輩,從而推廣到尊敬其他老人家;愛護我家孩子,從而推廣到愛護別家的孩子。片段中,思凡在小齊及思思的協助下,尋回獨自外出的弟弟;最後,姊弟二人更將愛護幼小的精神推而廣之,幫助其他小朋友。
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中國語文教育
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
29/1/2022
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「言必信,行必果。」是孔子的名言,提示我們說話必須誠信,辦事必須果斷。故事中,小齊為了得到最新型號的機械人裝甲,向同伴胡亂作出承諾,但答應了別人的事情,總是拖延或逃避,結果失去別人的信任。所以,大家要緊記做人做事必須言行一致啊!
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中國語文教育
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
28/1/2022
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「勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」提醒我們不要因為好事微不足道而無心去做,更不要以為只是小小的壞事就放膽去做。片段中的「中華經典四人組」,表面上只是幫助婆婆熄滅爐火,但卻間接消除了一個可能釀成火災的危機,這讓人深深體會到「勿以善小而不為」呢!
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家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
15/12/2021
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「敏而好學,不恥下問。」勉勵我們要勤勉好學,敢於謙虛發問,就算向地位、才學不如自己的人請教,也不會感到羞恥。片段中,阿哲遇到不懂的問題,勇於向人請教,最終將玩具車修理妥當。這是孔子給我們的教誨,不以努力學習為費時,也不以謙虛下問為羞恥。
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第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
15/12/2021
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「明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。」告誡我們如果做事拖延,結果只會一事無成,虛度光陰。片段中,小齊因為貪玩,將任務一拖再拖,不但把事情弄糟,也失去別人的信任。人生在世,應該珍惜光陰,凡事坐言起行,這樣才活得有意義,有價值。
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家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
15/12/2021
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優化高中四個核心科目
中國語文科──善用創造空間 享受閱讀樂趣
提升語文素養
Optimising the Four Senior Secondary Core Subjects
Chinese Language – Tapping on the Space
Created to Enjoy the Pleasure of Reading and…
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其他學習領域/教育層面 Other KLAs/Levels of Education
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 學習階段
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局課程發展處 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
23/8/2021
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中華文化源遠流長,先聖、先賢們留下不少經典名句,使我們一生受用。本短片運用輕鬆活潑的動畫手法,引領大家穿越古今,以新視角喚起我們感受經典名言的歷久彌新。
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動畫 Animations 學科
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第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/1/2021
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姚潔貞女士分享她在長跑運動屢創佳績,以及成為全職運動員的心路歷程。縱然面對重重難關,備受傷患困擾,都沒有動搖她爭取連續代表香港出賽奧運會的決心和抱負。姚女士堅守所立志向,以堅毅不屈的精神和行動不斷突破自我,奮力完成目標,貫徹和體現了蘇軾的名言「守其初心,始終不變」,也激勵我們要以積極、正面的態度追求理想。
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中國語文教育
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第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
12/1/2021
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廖舜禧博士粉墨登場,以輕鬆幽默手法演出校園故事,詮釋《論語》的名句「言必信,行必果」。廖博士提醒我們「言必信,行必果」的旨趣和實踐原則,必須符合「公正」、「合理」等前提,才能真確地傳承和弘揚我們的優良傳統。
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第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
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第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/12/2020
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中華文化源遠流長,出自傳統經籍的名句,包含古人的睿智,言簡意賅,易於記誦。 何文匯教授從文化傳承及語文學習的角度,闡釋中華經典名句的豐富內涵及教育意義, 鼓勵學生吸收傳統文化智慧,培養良好品德情操。何教授透過《論語》的名句——「己所不欲,勿施於人」,勉勵我們推己及人,以同理心體諒他人,為他人着想,不要把自己不喜歡的、不想承受的事,加諸別人。
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第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局中國語文教育組、課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
7/11/2020
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