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本影片簡單介紹開拓與創新精神的意思及學校可如何培養學生的相關素質。
資源類別
動畫 Animations 學習階段
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
25/8/2022
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This
learning and teaching resource enables students to understand the meaning of
the traditional Chinese virtue "Benevolence" and its practice in
ancient and modern life…
資源類別
動畫 Animations 學科
價值觀教育 Values Education 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局德育、公民及國民教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
5/7/2022
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此學與教資源透過有趣和生活化的動畫故事,讓學生了解傳統中華美德 「 仁」的涵義及其於古今生活的實踐。
資源類別
動畫 Animations 學科
價值觀教育 Values Education 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局德育、公民及國民教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
5/7/2022
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子謙的父親因小時候在家外走廊踼球誤中鄰居,而被鄰居投訴,最後父親更給爺爺痛打一頓。從此,父親便對鄰居非常冷漠,也不喜歡妻子和子謙和鄰居建立守望相助的關係。某天,父母因要加班便把子謙交給公公和婆婆照顧。子謙見公公和婆婆跟鄰居有說有笑,相處得非常融洽,便向他們請教和鄰居相處之道,並付諸行動,很快子謙和鄰居也變得較前融洽得多。
有一天,子謙跟母親到商場,但不慎跟母親失散。父親知道後,心急如焚,他除了通…
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第一學習階段 (小二) Key Stage 1 (P2)
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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1. 認識把字句的作用及特點
2. 認識被字句的作用及特點
3. 認識把字句和被字句的互換方法
4. 因應表達的內容和情緒來決定採用「把字句」或「被字句」
學科
中國語文教育 學習階段
第一學習階段 (小三) Key Stage 1 (P3)
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
24/11/2014
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本資源介紹透過以「讓學生成爲學習經歷設計者」模式 ("Student-LED" Approach) 推行的「其他學習經歷」,賦權予學生,讓他們在活動過程中擔任主導角色,從實踐中學習,加強他們的領導技巧、反思及自主學習能力,讓他們成為主動學習者,培養終身學習能力。
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/4/2019
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