搜尋標籤: "價值觀教育"

小學人文科課程框架（擬定稿）已經公布，教育局課程發展處邀請了學者、校長及小學人文科課程專責委員會委員協助拍攝此影片，讓學校能對小學人文科課程的內容有初步了解。

《大江東去》 詞：蘇軾《念奴嬌‧赤壁懷古》 曲：青主(1920) 音樂連繫古今 弘揚中華文化 「江山如畫，一時多少豪傑!」當中國文學遇上西方音樂，會擦出怎樣的火花呢？ 中國二十世紀作曲家青主，以宋代詞人蘇軾的《念奴嬌 •…

午飯時，欣欣吃了兩口便不願進食，碗中仍留有不少飯餸。公公看見後便對她說食物是農夫辛勞工作而來的，不應浪費。米飯得來不易，「粒粒皆辛苦」就是要提醒我們要珍惜農夫在烈日當空或風吹雨打的環境下，也堅持到田裏耕作所得的成果！婆婆也想起，有數張舊照片，是她與公公在很久以前到中國的鄉村探親時，遇見農夫下田耕種時拍攝而得。婆婆表示飯後讓欣欣一看。…

學校通過舉辦「理科周」，為學生創設學習環境和氛圍，讓全校學生「動手」又「動腦」，認識國家在科學和科技發展的成就，培養國民身份認同。

《自強不息》 作曲：伍樂城先生 填詞：長沙灣天主教英文中學翁丞軒同學 《自強不息》音樂錄像是由長沙灣天主教英文中學林豐源同學演唱，他與填詞人於「譜出聲藝」音樂比賽獲頒優異獎，豐源並獲機會參與流行歌唱課程，在專業聲樂導師的指導下提升歌唱技巧，以進一步發展同學的音樂才能。 …

2023文憑試筆試將於四月二十一日開考。教育局課程發展處製作了「文憑試勵志短片──備試篇」短片為全港中六學生打氣，透過來自不同界別的嘉賓分享，鼓勵同學們以積極的態度去面對挑戰，並藉此營造正面和關愛的社會氛圍。 請按此觀看精簡版短片。

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星期天，欣欣、樂樂和爸爸媽媽一起到博物館遊覽。他們先到展示古代器皿的展廳參觀。樂樂因個子小，看不到展櫃上層的茶壺，他猶豫應否攀爬展櫃，以觀看展品……然後，他們再到展示古代服飾的展廳參觀，欣欣想請爸爸幫忙拍攝展品，讓她帶回校與老師和同學分享。可是，爸爸沒有察覺她的求助，她猶豫應否使用自拍器，自行拍攝展品…… …

本資源旨在從國家和中國香港運動員參加國際比賽和出席頒獎典禮的故事中，讓學生認識國旗和區旗及展示的地方，從而培養尊重和愛護國旗和區旗的態度，建立國民身份認同。

本資源透過介紹社會企業The Project Futurus為學校提供與樂齡服務相關的多元化全方位學習活動，以及有機結合及自然聯繫不同科組，幫助學生進一步了解香港老齡化問題、安老服務與最新樂齡科技，並學習關心別人，回饋社會，以培養正面的價值觀及態度。

本資源透過介紹社會企業The Project Futurus為教師提供的體驗工作坊，當中包括樂齡工作室導賞與軟餐製作活動，提升教師對香港老齡化問題、安老服務與最新樂齡科技的專業知識，並善用社區資源推展校本多元化全方位學習活動。

本資源透過香港動物輔助治療協會創辦人及服務總監倪曉暉女士分享他們創會及服務的故事，讓學生了解如何愛護及尊重動物，以同理心與牠們共處，加強培養他們的正面價值觀和態度，以達至全人發展。倪曉暉女士是認證資深高級動物輔助治療師，並獲選為第三十屆優秀社工選舉優秀社工(2021)。她於2013年成立協會，凝聚不同的專業人士為香港兒童及青少年提供動物輔助治療活動。