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構思就是在動筆前,對文章怎樣寫,作總體考慮。這就好比建造樓房前先要有個總體設計:是蓋住宅還是建商場?中式還是西式?樓高幾層?門開何處?都要事先考慮清楚。總之,做到胸有成竹才落筆,才符合構思的要求。具體而言,構思可從選取角度、選擇材料、安排結構等幾方面著手,務必以小而新的角度、少而精的題材以及嚴謹的結構去表現主題。
節目由三部分組成:
1.…
學科
中國語文教育 學習階段
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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本節目透過一些課堂示例和專家見,闡釋如何計畫及推行以兒童為本的課程,希望有助學前教育工作者進一步了解學前教育課程的宗旨,及學與教的策略。
學科
幼稚園教育 Kindergarten Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
21/9/2009
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1.運用有效的閱讀方法,提升閱讀小說的能力
2. 從人物入手,透過分析小說的人物描寫,來了解人物的性格為人、故事情節的發展和小說的主題
學科
中國語文教育 學習階段
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
23/10/2008
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本節目透過一些課堂示例和專家見,闡釋如何計畫及推行以兒童為本的課程,希望有助學前教育工作者進一步了解學前教育課程的宗旨,及學與教的策略。
學科
幼稚園教育 Kindergarten Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
21/9/2009
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