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在小夏的生日會上，大家發覺桌上有很多東西都是圓形的，因而討論了圓形的特性和探究圓周率的近似值。最後，家超哥哥透過日常生活的例子，介紹圓周公式的應用。

本節目主要分為兩個部分：前半部以歷史故事為主，介紹中國和歐洲科學家如何找出圓周率；後半部透過實際問題帶出圓周公式的應用。 由於解決實際問題一般需要知識的綜合運用，教師在使用本節目時，宜先了解學生已否掌握相關的計算技能，例如：計算半圓和四分之一個圓周的長度、把圖形分為屬於圓形和不屬於圓形的部分等。 必要時，教師可安排預備活動，然後再使用這一節目。

節目開始時，主持介紹圓的性質和討論圓的特性包括圓心、圓周、直徑和半徑。主持介紹在日常生活中關於圓的例子及其應用。 主持利用圓形的物件畫圓。還有，主持利用圓心，半徑和圓的特性作圓。節目還會介紹其中部分內容記載從前的人利用工具作圓：「不以規矩，不能成方圓」。還有，主持在文書處理軟件中設定相同高度和寬度便可作圓。