搜尋標籤: "反思"

公民、經濟與社會「三分鐘概念」動畫視像片段系列:(8)自我概念 (配以中文字幕)

為幫助學生有效理解公民、經濟與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 本資源附有教學指引,供教師使用。下載教學指引

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新學年開學短片10(給學生)──釋衍空法師 (配以中文字幕)

新學年開學短片10(給學生)──釋衍空法師給學生四個讀書和做人的提示:投入、堅持、反思、廣結善緣。

   edb-chengkaying edb-chengkaying 0 個讚 1,193 次播放

自食其果(寫作具體句子(一))

1. 用增補修飾成分的方法,把句子的意思表達得具體清楚 2. 認識「的」字的用法 3. 提高思維的擴展能力和具體化能力 4. 反思生活、珍惜資源、愛護環境

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中國語文學習歷程檔案

節目以以兩所學校為例,介紹學習歷程檔案對學習中國語文所產生的作用。學習歷程檔案是以特定的目的來收集學生學習過程中各方面的資料,以反映或顯現學生真實的學習表現及進步或改變的情形。學習歷程檔案是一種學習及評量的工具,可以幫助學生了解自己的學習情況,促進他們反思和對個人的學習負責,為自己的學習擬定計畫,成為主動的學習者。

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曱甴酥(寫作具體句子(二))

1. 用增補修飾成分的方法,把句子的意思表達得具體清楚 2. 認識「地」字和「得」字的用法 3. 提高思維的擴展能力和具體化能力 4. 反思生活、仁民愛物

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其他學習經歷:讓學生成為學習經歷設計者 (中文字幕可供選擇)

本資源介紹透過以「讓學生成爲學習經歷設計者」模式 ("Student-LED" Approach) 推行的「其他學習經歷」,賦權予學生,讓他們在活動過程中擔任主導角色,從實踐中學習,加強他們的領導技巧、反思及自主學習能力,讓他們成為主動學習者,培養終身學習能力。

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