搜尋標籤: "憲法"
我的光榮‧我的自豪：國旗和區旗 (中、英文字幕可供選擇)本資源旨在從國家和中國香港運動員參加國際比賽和出席頒獎典禮的故事中，讓學生認識國旗和區旗及展示的地方，從而培養尊重和愛護國旗和區旗的態度，建立國民身份認同。
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慶祝香港回歸祖國24周年跨科學習日及慶祝回歸活動日 Cross-Curricular Learning Activities In Celebration of the 24th Anniversary of the Establishment of the Hong Kong Special Administrative Region通過分享學校於特區成立紀念日舉辦慶祝及學習活動的經驗，加強教師對規劃相關活動的認識，讓學生了解國家的最新發展，培養國民身份認同。 This programme aims to share the experience of a school in organising cross-curricular learning activities to celebrate…
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憲法傳萬家：從無到有第一部憲法為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。…
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憲法傳萬家：單一制國家結構為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。 單一制國家結構單一制是一種國家結構形式，指中央政府擁有對整個領土的絕對主權並且集中所有政治權力。
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憲法傳萬家：兩個特區為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。 兩個特區香港和澳門在九七年和九九年成為了中國的兩個特區，是世界上非常獨有的情況。中國憲法究竟如何著墨，這個就涉及到區域制度，詳情在憲法第三十一條有詳細條文。兩個特區的基本法權力來源，就是以這條文作為依據。
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憲法傳萬家：約三千人組成的全國人民代表大會為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。…
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憲法傳萬家：4.5部憲法──中華人民共和國憲法簡史為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。…
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憲法傳萬家：五次修正案為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。…
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憲法傳萬家：憲法序言的六個方向──我國憲法的特徵為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。…
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憲法傳萬家：七個共產主義思想人物為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。…
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憲法傳萬家：九州 (國體)為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。 九州(國體)…
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開學禮升旗儀式 (中、英文字幕可供選擇) Conducting Flag Raising Ceremony in the School Opening Ceremony (Chinese and English subtitles available)通過分享學校舉行開學禮升旗儀式，推動國民教育活動的經驗，以增加教師對規劃相關活動（如：國旗下講話）的認識，提升學生國家觀念，培養國民身份認同。 This programme aims to share a school’s experience in promoting national education through flag raising …
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全民國家安全教育日(中學) ( 中文字幕可供選擇)通過分享一所中學推廣「全民國家安全教育日」的經驗，加強教師對規劃相關活動的認識，讓學生認識國家安全的重要性，培養國民身份認同。
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全民國家安全教育日(小學) (中文字幕可供選擇)通過分享一所小學推廣「全民國家安全教育日」的經驗，加強教師對規劃相關活動的認識，讓學生認識國家安全的重要性，培養國民身份認同。
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在生活中培養國民素養──國旗及區旗的展示 The Display of the National Flag and the Regional Flag (中、英文字幕可供選擇) (Chinese and English subtitles available)讓學生認識國旗和區旗正確的展示方法，建立國民身份認同。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段；也可配合電子學習，讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習。 This video clip aims to enable students to understand the proper way to display the national flag and the regional…
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