搜尋標籤: "數字"

「數」家有數學問題──排隊上小巴

嘉陸的爺爺已在餐廳訂位了, 嘉陸想儘快乘小巴到餐廳去會合爺爺,可是小巴站內有很多人排隊等着上小巴,究竟嘉陸能否準時到餐廳?透過他的故事,讓幼兒學習運用數數和比較來解決日常生活問題。

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中秋節團圓

描述小朋友幫助媽媽預備中秋節晚飯,一家團圓共聚的温馨情境,鼓勵與家人融洽相處。

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甜甜的團圓飯

透過《臥冰求鯉》和《企鵝的父母節》兩個故事,鼓勵幼兒孝順父母,並藉着中秋節一家團圓,讓幼兒感受與家人相處的温馨和快樂。

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小鴨不見了 (中文字幕可供選擇)

小鴨走失了,還遇上黑鳶(麻鷹),結果怎樣呢?藉着這個故事,鼓勵幼兒孝順父母。

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抱抱爸媽

藉着《黃香温席》和《小鴨不見了》兩個故事,鼓勵幼兒孝順父母。此外,介紹「家」字的由來。

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續四則計算 (二)

• 計算四則混合算式題。 • 解答四則混合應用題。 • 培養學生先估算後計算。 • 培養學生的數字感。

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古代數字

1. 認識古時的記數方法,包括中國算籌記數方法。 2. 認識用中國數碼、數字的大寫和小寫記數。 3. 認識羅馬數字的記數方法。

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時間(二)

志盈青少年中心舉辦了一個康樂日營,並為參加者製作月曆,作為該活動的紀念品。在製作的過程中,中心職員展示了月曆的一般格式,並說明每月的日數及平年和閏年的日數。 嘉嘉報名參加康樂日營。回家後,媽媽鼓勵嘉嘉好好利用中心送予的月曆,學習管理時間,她們亦一起閱讀康樂日營的活動時間表,因而闡述了上午、下午、正午和午夜的概念、一天有24小時、如何以時和分報時、如何閱讀行針鐘和數字鐘。 在舉行康樂日營的當天,…

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