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應用學習調適課程是為智障學生而設的高中選修科目之一，理論與實踐並重，期望透過模擬或真實情境培養學生的知識、共通能力、價值觀和態度，幫助不同志向和能力的智障學生探索終身學習和職業發展的多元出路。在本短片中，三位曾修讀應用學習調適課程──服務範疇的畢業生，將分享他們如何透過不同的應用學習調適課程發掘興趣、培養能力，思考未來職業發展的路向，尋找屬於自己的起跑線。 請按此觀看精華版短片。

應用學習調適課程是為智障學生而設的高中選修科目之一，理論與實踐並重，期望透過模擬或真實情境培養學生的知識、共通能力、價值觀和態度，幫助不同志向和能力的智障學生探索終身學習和職業發展的多元出路。在本短片中，兩位曾修讀應用學習調適課程──創意學習範疇的畢業生，將分享她們如何透過不同的應用學習調適課程認識自我，確立自己的價值，在成長路上綻放光芒。請按此觀看精華版短片。

自2006年，教育局為就讀特殊學校智障學生編製一套新高中課程，這套課程是建基於主流學校新高中學制同一課程架構上，現正在試教階段

輕度智障的莫偉龍在一所特殊學校就讀，偉龍的學業成績不算出色，但他的責任感及領導才能得到老師們信任，而委派他協助帶領不少校內活動。偉龍擁有永不放棄，積極面對生活的態度，令他得到公開嘉許，是一個智障的年青勇士。

本節目介紹以下三個流動應用程式，以支援有特殊教育需要的學生： 1.「智醒學」有助智障人士提升生活技能； 2.「社交故事一按通」幫助自閉症/亞氏保加症學童增強社交能力； 3.「學前語文秘笈」協助有潛在讀寫障礙的幼兒學習語文。

幾位年青人及中學生在節目中分享他們設計流動應用程式的經驗，希望提高大眾對有需要人士的關注，並鼓勵更多科技研發以支援學生的學習。