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個人、社會及人文教育組製作的「桌遊學習」資源套，旨在透過連結生活與社會（中一至中三）課程內容、生活經驗與遊戲，提升學生的學習興趣和動機，以及深化學習。過程中，學生投入桌上遊戲（桌遊）情境，應用知識、發展技能及培養正面價值觀和態度，並與同儕互動、解決問題及反思學習。這樣「寓學於樂」的經歷加強學生對知識的掌握，獲得的學習經歷也會更真實且深刻，有利學習和促進個人成長。…

高中「應用學習（職業英語）」課程旨在照顧學生不同興趣和志向，學生除修讀英國語文作為必修科目外，亦可同時選修「應用學習（職業英語）」課程，以提升他們的英語水平，為未來升學及就業打好基礎。 有關更多「應用學習（職業英語）」課程的資料，請瀏覽教育局網頁www.edb.gov.hk/apl/ApL(VocE) 或觀看此影片。

香港正邁向知識型社會，知識型社會需要知識型人才。究竟甚麼是知識型社會？甚麼是知識型人才？本節目就是讓大家了解近年香港社會及經濟的發展，以及教育制度需要作出甚麼改革，才能培養出知識型的人才，來迎接新時代的轉變。