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鬆DD、笑MiMi、奕琛和他媽媽不幸被困在升降機內,他們心裏都萬分焦急。在徬徨的時候,一位高大威猛的消防員突然出現在他們面前,並協助他們逃生。這次經歷,加深了奕琛對消防員工作的認識。
資源類別
短片 Short Videos 學科
幼稚園教育 Kindergarten Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
1/9/2021
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奕琛曾被困在升降機內,幸好獲消防員及時拯救,這次經歷,使他對消防員的工作產生興趣。他發現消防員除了救火,還會在緊急事故現場進行拯救工作,協助被困人士逃生。他們亦要負責防火職務,定期巡查不同地方的消防設備。他希望長大後,能成為一位勇敢的消防員。
資源類別
短片 Short Videos 學科
幼稚園教育 Kindergarten Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
1/9/2021
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消防處推廣的應急知識分為「識滅火」、「識自救」和 「識逃生」三大範疇,合稱「應急三識」,分別指防火滅火、救人自救以及疏散逃生,並以紅、黃、綠三種顏色代表,讓市民更容易明白。掌握「應急三識」,有助加強應對危難或突發事故的能力。The emergency preparedness skills promoted by the Fire Services Department (FSD) can be…
作者
香港消防處 Hong Kong Fire Services Department 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
8/3/2021
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閃避求不論身在何處,萬一遇上暴力襲擊,市民應時刻緊記「閃、避、求」。閃──逃走。以安全路線逃走。避──躲藏。如無法逃走,尋找掩護物躲藏。不要使用發聲或發光裝置。求──舉報。在安全情況下致電999報警。消防處推廣的應急知識分為「識滅火」、「識自救」和…
作者
香港警務處 Hong Kong Police Force 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
8/3/2021
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本節目分為五部分:
(一) 逃生之路
根據消防處資料,每一宗火警情況都不相同,但當聽到火警警報響起或發現火警時,必須迅速行動,尤其應採取措施,避免吸入濃煙,因為大多數火災受害者是因為吸入濃煙而致命的。以下節錄由消防處提供的有關資料,以供教師參考。
(1) 若居住的單位失火
(a) 保持鎮定。
(b) 呼喚單位內所有人離開。
(c) 離開時關上所有門。
(d)…
學科
科學教育 Science Education 學習階段
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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(一) 空氣和燃燒的關係:
(1) 燃燒需要空氣
(a) 利用集氣瓶把燃燒中的蠟燭蓋上,火焰會慢慢減弱,然後熄滅。由於集氣瓶把瓶外的空氣與蠟燭隔開,當瓶內的空氣用完時蠟燭便熄滅,這證明燃燒是需要空氣的。
(b) 很多物質,例如木材、塑膠、紙張、酒精和火水等都可以在空氣中燃燒。雖然有些物質燃燒得比較燦爛,但若把它們與空氣隔開,它們也很快便會熄滅。
(2)…
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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(1) 發生火警時應採取的行動
(2) 家居火災隱患及防火措施
(3) 常用滅火器具及簡單的滅火方法
(4) 「消防安全大使」計劃概要
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools
科學教育 Science Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/6/2010
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1. 認識密度的概念
2. 認識與密度相關的現象
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
23/3/2015
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