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【漢】董仲舒與漢代經學 (教師增益資源)(配以中文字幕)

武帝因帝國危機求賢,董仲書以天人三策對,建議罷黜百家,獨尊儒術,立太學等;後武帝用公孫弘,依董仲舒建議,以儒家經典作教材及考試,任用官員,實踐儒家經學政治理論。董仲舒轉變儒學為經學,是漢代經學奠基人。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【漢】西漢鹽鐵政策 (教師增益資源)(配以中文字幕)

漢武帝任用桑弘羊,將鹽鐵官營,生產的鹽由國家統一收購、運輸和售買。他的經濟改革緩解財政危機,令民不益賦而天下用饒,卻亦產生不少弊端,朝廷於是召開鹽鐵會議,最後朝廷頒佈廢除酒專賣和關內鐵官,以穩定社會。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【漢】東漢王朝的動蕩 (重點課題資源)(配以中文字幕)

東漢末年,土地兼併嚴重,人民無以為食,四處流徙。時鉅鹿人張角以太平經為教義,創立太平道教,又以符水咒說替人治病,吸引民眾,聲勢日大。而朝廷欲借崇敬老子,維護皇帝威望,如此亦有利道教傳播,埋下國家隱患。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【漢】漢武帝 以儒治國 (重點課題資源)(配以中文字幕)

漢武帝即位後,下詔求賢,任用儒生。元光元年,董仲舒應武帝詔,上天人三策,主張罷黜百家,獨尊儒術,將不治儒家五經的太常博士一律罷黜。武帝又實行察舉、徵辟等方法,招攬人才,成為國家的人才庫和後備官吏隊伍。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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