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走進社區，讓學生認識離島區具代表性的景點，感受當中的文化及社區特色。

走進社區，讓學生認識西貢區具代表性的景點，感受當中的文化及社區特色。

走進社區，讓學生認識大埔區具代表性的景點，感受當中的文化及社區特色。

科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題二：電動車的再生制動系統） 隨著科技發展，混能車和純電動車日漸普及。這段影片説明了兩者與傳統汽車的區別，以及如何減低對環境的影響。觀看一位電動車主的訪問，了解他的實際經驗。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题二：电动车的再生制动系统）…

科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題二：電動車的再生制動系統） 本影片將介紹在混能車和電動車中經常使用的再生制動系統，以及比較它與傳統制動系統的不同。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题二：电动车的再生制动系统） 本影片将介绍在混能车和电动车中经常使用的再生制动系统，以及比较它与传统制动系统的不同。

科學（中一至中三）STEAM學習單元—創新科技 （主題二：電動車的再生制動系統） 超級電容器是一種儲能裝置，可以快速充電和放電。該影片示範如何為超級電容器充電，同時觀察充電過程中的電壓變化。 科学（中一至中三）STEAM学习单元—创新科技（主题二：电动车的再生制动系统）…

介紹風車、風力發電及風的功能。

本短片示範為縫衣機上面線的方法。

本短片示範把線心放入線梭內及把線梭放入縫衣機後上底線的方法。

本短片示範線心打線的方法。

本短片示範車縫直線、轉角位、縫合骨及暗摺的方法。

甲午戰爭，清廷全軍覆沒，簽下《馬關條約》，中國再被推進災難的深淵。於是康有為、梁啟超發起公車上書，掀起維新序幕。變法最重要的成就是建立了京師大學堂，標誌著中國近代高等教育的開端，然而慈禧再次訓政，戊戌維新終告失敗。 《中國通史》多媒體教材套主頁

康有為與梁啟超受《馬關條約》刺激，力主變法，並發動士人上書，期望能透過改革重振清廷國力。受亡國感的陰霾籠罩下，日漸成長的光緒帝萌改革之志，期望能重振清廷國威。 《中國通史》多媒體教材套主頁

商鞅制定各種刑律，包括連坐法。當時秦太子犯法，因他是君嗣，只能對兩位太子師傅施以黥刑和劓刑。孝公死，太子即位，下令拘捕商鞅，商鞅最後受車裂之刑，但商鞅新法仍發揮很大作用，為日後秦始皇統一六國奠定基礎。 《中國通史》多媒體教材套主頁

東漢初，西域36國歸附北匈奴，絲路中斷。班超懷大志，投筆從戎，隨竇固出征，後出使鄯善，班超以不入虎穴，焉得虎子決心，斬殺在鄯善國的北匈奴使者等，震懾了鄯善。而班超在西域30餘年，使50多個西域國家歸附於漢。 《中國通史》多媒體教材套主頁

元代科學家郭守敬發明了世界上第一台機械自鳴鐘，由水力驅動。他還編撰《授時曆》，和現代世界用的西曆完全相同。元代的《農桑輯要》、《農書》和《農桑衣食撮要》都推進了元代的農業生產。 《中國通史》多媒體教材套主頁