搜尋標籤: "錐體"

主持先介紹點、線和面之間的關係。之後討論線與線之間的距離和交角，線與面之間的距離和交角，以及面與面之間的距離和交角。

設計師在工作室裏製作立體圖形時，發覺工作室來了一個四角柱體和一個三角錐體。原來他們來自立體圖形村，想向設計師請教有關立體圖形的概念。設計師先讓他們認識立體圖形中的頂、棱和面，再跟他們一起探究柱體和錐體的頂、棱、面的數目跟底邊數目的關係。

節目講述一個小朋友發現自己家中出現了多個頑皮的立體圖形，他們蹦蹦跳跳地在小朋友家中玩耍，展示他們的特性。原來立體圖形來自立體圖形村，坐火箭來香港探望他們的家族成員，包括建築物、公共設施、玩具和食物。立體圖形還跟他們的家族成員合照，愉快地完成這個旅程。