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設計師在工作室裏製作立體圖形時,發覺工作室來了一個四角柱體和一個三角錐體。原來他們來自立體圖形村,想向設計師請教有關立體圖形的概念。設計師先讓他們認識立體圖形中的頂、棱和面,再跟他們一起探究柱體和錐體的頂、棱、面的數目跟底邊數目的關係。
學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
21/4/2016
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節目講述一個小朋友發現自己家中出現了多個頑皮的立體圖形,他們蹦蹦跳跳地在小朋友家中玩耍,展示他們的特性。原來立體圖形來自立體圖形村,坐火箭來香港探望他們的家族成員,包括建築物、公共設施、玩具和食物。立體圖形還跟他們的家族成員合照,愉快地完成這個旅程。
學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第一學習階段 (小一) Key Stage 1 (P1) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
21/4/2016
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1. Introduce Dissection Method and Fill Up Method for the calculation of the areas of polygons
2. Deduce and apply the formula for the area of a circle
3. Understand the volumes of cubes, cuboids,…
學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
8/11/2013
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