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jackieyclee edb-jackieyclee 在 11/4/2021
0 0 個讚 | 9 9 次播放為幫助學生有效理解生活與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 -
jackieyclee edb-jackieyclee 在 11/4/2021
0 0 個讚 | 6 6 次播放為幫助學生有效理解生活與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 -
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0 0 個讚 | 7 7 次播放為幫助學生有效理解生活與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 -
jackieyclee edb-jackieyclee 在 11/4/2021
0 0 個讚 | 8 8 次播放With a view to helping students understand abstract concepts and contents in the Life and Society (Secondary 1-3) curriculum more effectively, the Personal, Social and… -
jackieyclee edb-jackieyclee 在 11/4/2021
0 0 個讚 | 5 5 次播放為幫助學生有效理解生活與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 -
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0 0 個讚 | 10 10 次播放個人、社會及人文教育組製作的「桌遊學習」資源套,旨在透過連結生活與社會(中一至中三)課程內容、生活經驗與遊戲,提升學生的學習興趣和動機,以及深化學習。過程中,學生投入桌上遊戲(桌遊)情境,應用知識、發展技能及培養正面價值觀和態度,並與同儕互動、解決問題及反思學習。這樣「寓學於樂」的經歷加強學生對知識的掌握,獲得的學習經歷也會更真實且深刻,… -
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