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東漢末外戚何進召州牧董卓入京誅宦官，引發董卓之亂。袁紹、曹操、劉備、孫權等群雄四起，討伐董卓，拉開三國鼎立的序幕。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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唐代開放政策，促使不少外來宗教傳入中國，如大秦景教、伊斯蘭教等，都有興盛的發展。《中國通史》多媒體教材套主頁
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概述唐玄宗寵幸楊玉環，荒怠政事，令政風敗壞。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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概述安祿山得寵於唐玄宗和楊玉環，及他坐擁眾多兵力，卒成禍患的經過。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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概述唐玄宗即位之初勵精圖治，開創了開元盛世；中晚年後，因他個人態度和行為的轉變，令政治逐漸敗壞，埋下安史之亂的禍端。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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西晉末，受政局混亂所影響，琅琊王司馬睿偕同北方世家大族南下建業，幸賴南渡的北方士族，如：王導、王敦的悉心經營和支持，才能穩住在南方的政權，偏安江左，建立東晉，形成「王與馬共天下」的門閥政治局面。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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西晉末，清談玄學變質，士人缺乏批判意識和社會責任感，流於享樂、炫財鬥富，敗壞社會風氣，終因清談誤國。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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北方士族、荊州刺史桓溫透過北伐，成功收復北方部份失土，勢力日大，於是圖謀篡奪東晉政權，廢廢帝司馬奕，改立司馬昱，但在士族謝安高超的政治智慧下，成功阻撓桓溫的圖謀，保存了東晉的江山，也維持了東晉皇權與世家大族之間的政治平衡。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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曹操擊敗袁紹，統一北方。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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孫劉聯軍擊敗曹軍，天下三分之勢初步形成。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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七賢相繼接受司馬氏的招安，回歸朝廷任官。惟嵇康拒絕，繼續寄情山水、音樂，終招致殺身之禍，標誌著越名教而任自然的竹林時代終結。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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東漢末興起士大夫清議品評之風，發展至魏晉更揉合儒道，開創玄學思想，崇尚清談。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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簡述孝文帝推行官祿制、均田令、三長制、租調制的情況，並且指出其帶出的影響。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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公元494年，聚居在北方的鮮卑族由拓跋宏（孝文帝）帶領，從山西平城遷都河南洛陽。當時約有108萬人南遷，文武百官及鮮卑兵共20萬人。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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概述孝文帝倡胡漢通婚、禁胡語、胡服、改漢姓等漢化措施。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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