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喜閱一生(說好香港故事──悅讀樂寫意)──施仲謀(中、英文字幕可供選擇)

香港教育大學施仲謀教授分享個人閱讀與寫作心得,並向觀眾推介招祥麒著的《粵語吟誦的理論與實踐》。閱讀與寫作固然有密不可分的關係。然而,「吟誦」如何可作為兩者之間的橋樑?「吟誦」又具有甚麼獨特魅力與珍貴價值?就讓施教授與我們一起細閱此書吧!

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新詩創作——校本經驗分享(一下)

本節目是文學創作系列節目之一。新詩創作,各師各法,將軍澳官立中學的林浩光老師則以聯想力的訓練為切入點,引導學生創作。節目除了介紹林老師的教學方法之外,亦邀請了多位將軍澳官立中學的同學,現身說法,分享他們的作品及創作經驗。

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新詩創作——校本經驗分享(二下)

本節目是文學創作系列節目之一。新詩創作,各師各法,中華基督教會方潤華中學的馬堅騰老師會先從分辨甚麼是詩入手,讓學生認識新詩的特點,然後透過閱讀名家的作品及練習,幫助學生逐步掌握寫詩的技巧。節目除了介紹馬老師的教學方法之外,亦邀請了詩人胡燕青,以及多位中華基督教會方潤華中學的學生,現身說法,分享他們的作品及創作經驗。

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新詩創作——校本經驗分享(一上)

本節目是文學創作系列節目之一。新詩創作,各師各法,將軍澳官立中學的林浩光老師則以聯想力的訓練為切入點,引導學生創作。節目除了介紹林老師的教學方法之外,亦邀請了多位將軍澳官立中學的同學,現身說法,分享他們的作品及創作經驗。

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新詩創作——校本經驗分享(二上)

本節目是文學創作系列節目之一。新詩創作,各師各法,中華基督教會方潤華中學的馬堅騰老師會先從分辨甚麼是詩入手,讓學生認識新詩的特點,然後透過閱讀名家的作品及練習,幫助學生逐步掌握寫詩的技巧。節目除了介紹馬老師的教學方法之外,亦邀請了詩人胡燕青,以及多位中華基督教會方潤華中學的學生,現身說法,分享他們的作品及創作經驗。

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中國語文教育學習領域的文學創作(中學)

2003年實施的中六中國文學課程,以及2009年推行的高中中國文學課程,都要求同學進行文學創作,為了配合課程的實施,很多學校都推行文學創作教學。在各方的努力下,近年香港中學生參與文藝活動的數目不斷增加,而文學創作的水準亦日漸提高。一般學校推行文學創作教學,都會由詩歌或散文入手,但亦有學校因應自己的條件,推行小說或戲劇創作教學。本節目邀請了學者、詩人、校長和老師,就文學創作及文學創作教學提出意見,亦…

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