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香港和汕頭巿的交流教師於二零二四年三月和四月在兩地進行了交流協作。參與教師於活動結束後，就交流過程中所獲得的經驗和英語教學策略進行了反思，並分享他們的寶貴意見。

香港交流教師及教育局代表於二零二四年三月底和四月中到汕頭市，與當地學校進行交流和教研活動。壓軸環節為一節小六英文科公開課，運用繪本將英語學習和價值觀教育結合，展示兩地教師的協作成果；並得到汕頭市教育局的支持，通過互聯網將整個過程與全市學校分享，成果豐碩。

廣東省教育廳、汕頭市教育局代表及十二名汕頭市中、小學英文教師於二零二四年三月初赴港進行為期三天的交流，期間參與專業發展講座、學校探訪和需要分析會議等活動。

2023/24學年「內地與香港教師交流及協作計劃」啟動禮於二零二三年九月二十三日舉行。本學年有30多位內地專家教師赴港，與本地中小學及幼稚園交流協作。啟動禮當日，內地專家教師及學校分享去年參與協作的經驗，其後內地專家教師分組與本學年參與計劃的學校見面，互相交流。 The Kick-off Ceremony of Mainland-Hong Kong Teachers Exchange and…

香港和汕頭巿的交流教師於二零二三年五月和六月在兩地進行了交流協作。參與教師於活動結束後，就交流過程中所獲得的經驗和英語教學策略進行了反思，並分享他們的寶貴意見。

香港交流教師及教育局代表於二零二三年六月中旬到汕頭巿進行為期五天的交流，把早前在港的交流心得，作進一步作交流協作；並出席學校升旗禮，體驗內地學校生活和學生學習經歷。最後教師參與一所汕頭巿學校的英語繪本全市公開課，見證內地教師運用交流所得的學與教策略，於課堂實踐出來。

廣東省教育廳、汕頭市教育局代表及六名汕頭市小學英文教師於二零二三年五月下旬赴港進行為期三天的交流，期間參與專業發展講座及學校探訪等活動。

嘉賓：方奕展（家庭與學校合作事宜委員會主席） 主題：家校合作

讓幼兒認識消防員和救護員的貢獻，以及對他們表達謝意。

讓幼兒認識消防員和救護員的貢獻，以及對他們表達謝意。

此短片介紹《價值觀教育課程架構》（試行版）（2021）的理念及重點，加深各中小學校長和教師對該課程架構的認識。 This short video introduces the core concepts and key messages of the Values Education Curriculum Framework (Pilot Version) (2021), which aims…

小布偶阿活和阿動是兩位「學校大使」，他們常常教導同學怎樣享受學校生活。有一次，他們遇到一位剛升上小一的同學譚子生，由於他沒有參加學校的活動，也沒有結識朋友，所以覺得學校生活很悶。阿活和阿動就跟他解釋學校活動的種類和參加學校活動的好處。經阿活和阿動鼓勵下，譚子生終於參加了一個聯歡會。阿生除了享受活動帶來的樂趣外，他更認識了一位新朋友何永春。 何永春帶他到園圃參加園藝班。但在過程中，他們又因為一…

本節目分成五個部分。 (一) 呼吸與空氣 1. 利用儀器量度吸入和呼出的空氣中氧氣和二氧化碳的百分比，可以看到呼出空氣較吸入空氣明顯地含有較少氧氣及較多二氧化碳，顯示呼吸消耗氧氣和釋出二氧化碳。 2.…

1. 讓老師了解家校合作的目標 2. 成立家教會時要注意的事項 3. 推行家校合作的範例

(1)讓家長認識均衡飲食對子女健康成長的重要 。(2)向家長介紹「身高別體重圖表」的應用，讓家長可按子女的「身高」來為其「體重」作初步評估。 (3)讓家長明白家校合作有助培養學童健康的飲食習慣、意識和價值觀。

本節目以三個家長林太、余太和何先生的故事為骨幹，分享家校合作為學校有特殊教育需要的學生和其他學生營造和諧共融校園的經驗。