搜尋標籤: "吐蕃"

清順治在西藏扶植顧實汗和達賴喇嘛，分掌西藏的行政、宗教事務。康熙時，策妄阿拉布坦趁青藏局勢不穩出兵西藏，大肆屠殺，康熙先後派兵入藏，驅逐準噶爾軍。雍正時，羅卜藏丹津發動反清叛亂，雍正派年羹堯入藏平定。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述党項族人強大的經過。因為酋長鎮壓黃巢有功，被唐王朝賜姓李，其後也向宋稱臣，在宋遼兩國間周旋，力量不斷壯大，取得河西走廊的靈州，建都立國。 《中國通史》多媒體教材套主頁

安史之亂後，吐蕃趁機佔領敦煌，自此敦煌失去漢唐文化傳統的承傳，莫高窟不斷遭到破壞，變得滿目瘡痍，直至清朝康熙收復敦煌，經濟、文化得到重建與發展，但漢唐時代的輝煌文化一去不返。 《中國通史》多媒體教材套主頁

松贊干布是吐蕃卓越的統治者，他統一吐蕃後，興建布達拉宮，成為吐蕃王朝的政治中心。為了長期的穩定，松贊干布提出要求，向唐王室求婚。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述西夏文明的發展。在西夏仁宗統治期間，特崇漢文化，設立學校，尊奉孔子，用西夏文翻譯大量儒家經典，形成以儒家典章制度為核心的政治王國。 《中國通史》多媒體教材套主頁

在中華民族融和過程中，有通過和親、歸附的方式，也有以戰爭的碰撞而融入來的。其中最為人所樂道的，莫如北魏孝文帝的漢化運動和唐朝文成公主入藏，對民族融和造成深遠的影響。 《中國通史》多媒體教材套主頁

通過文成公主入藏及對各邊疆民族採取懷柔政策，展現太宗以德服人及平等待之的精神，並解釋太宗被譽為天可汗的理由。 《中國通史》多媒體教材套主頁