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簡述消化系統內各個器官如何建構成一個組織體系。

以生物身體的組織為例子，說明「系統和組織」的統一概念。

本節目分成以下七個部分： 1. 感應 以含羞草、蚱蜢、鳥和金魚為例，顯示生物的應激性本能。 2. 環境的察覺 展示一系列以非洲蝸牛為受試對象的簡單實驗，證明生物能察覺環境剌激並作出反應。 3. 人的視覺 (i) 以電腦動畫簡介人眼的構造和視覺的形成，並重點介紹視網膜的組成 和功能。 (ii)…

1. 認識眼睛、牙齒及耳朵等器官的簡單構造和功能 2. 學習保護眼睛、牙齒及耳朵等器官的方法

本節目的重點是讓學生透過參與健康教育活動，從而認識消化系統的功能，及掌握維持消化系統健康的方法。 本節目分為三部分。第一部分利用動畫簡介各消化器官（包括口腔、食道、胃、十二指腸、肝臟、胰臟、小腸、大腸和肛門）的功能。 節目的第二部分透過訪問兒科醫生簡單介紹處理腹瀉的方法。兒童常遇到的消化系統毛病是肚痛和腹瀉。 節目的第三部分透過短劇帶出一些有關消化系統健康的不當行為。這些行為包括： （i）…