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【明】利瑪竇在華傳教的影響 (重點課題資源)(配以中文字幕) duration 3 minutes 23 seconds 【明】利瑪竇在華傳教的影響 (重點課題資源)(配以中文字幕) 【明】利瑪竇在華傳教的影響 (重點課題資源)(配以中文字幕)	【明】利瑪竇在華傳教的影響 (重點課題資源)(配以中文字幕) 利瑪竇與徐光啟等士大夫交往，翻譯了歐洲的《幾何原本》等西學書籍，把西方科學成果帶到中國；亦把中國四書譯成拉丁文，使中國文化西傳，從而影響啟蒙時期的歐洲。《中國通史》多媒體教材套主頁中史中二上學期宣武門徐光啟李之藻楊廷筠四書五經拉丁文漢學農政全書幾何原本 attachment ronson@hkecl.net 0 個讚 56 次播放資源類別短片 Short Videos 學科個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者教育局個人、社會及人文教育組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 4/1/2023
【明】利瑪竇的傳教策略 (重點課題資源)(配以中文字幕) duration 5 minutes 33 seconds 【明】利瑪竇的傳教策略 (重點課題資源)(配以中文字幕) 【明】利瑪竇的傳教策略 (重點課題資源)(配以中文字幕)	【明】利瑪竇的傳教策略 (重點課題資源)(配以中文字幕) 耶穌會士羅明堅的形象為中國官員留下良好印象，利瑪竇得以前往中國內地傳教。耶穌會士與中國士大夫交往，送上世界地圖，彼此在科技方面產生共鳴。利瑪竇向明神宗送上自鳴鐘、三棱鏡，亦令上層社會對西洋器物產生興趣。《中國通史》多媒體教材套主頁中史中二上學期肇慶知府自鳴鐘三棱鏡宣武門四書五經農政全書幾何原本拉丁文耳目一新 attachment ronson@hkecl.net 0 個讚 126 次播放資源類別短片 Short Videos 學科個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者教育局個人、社會及人文教育組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 4/1/2023
【春秋戰國】《論語》與儒學 (自學課題資源)(配以中文字幕) duration 2 minutes 9 seconds 【春秋戰國】《論語》與儒學 (自學課題資源)(配以中文字幕) 【春秋戰國】《論語》與儒學 (自學課題資源)(配以中文字幕)	【春秋戰國】《論語》與儒學 (自學課題資源)(配以中文字幕) 《論語》是孔子各弟子之間的對答，有人甚至認為是「中國第一書」，當中概括了政治主張、人生道理、道德倫理觀等。《中國通史》多媒體教材套主頁中史中一上學期論語孔子政治主張倫理思想道德觀念儒學語錄體朱熹四書仁義禮智信 attachment ronson@hkecl.net 0 個讚 164 次播放資源類別短片 Short Videos 學科個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者教育局個人、社會及人文教育組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 18/11/2022
傳承文化豐富積儲(一) (兒童經典詩文背誦) duration 13 minutes 51 seconds 傳承文化豐富積儲(一) (兒童經典詩文背誦) 傳承文化豐富積儲(一) (兒童經典詩文背誦)	傳承文化豐富積儲(一) (兒童經典詩文背誦) 在幾千年的中國古代社會，兒童主要通過背誦經典詩文，來進行思想品德及語文的啟蒙教育，而五千年的中華文化也因此而代代相傳。　　二十世紀初，兒童誦經被廢除。由94年始，台灣、中國內地先後開始恢復兒童背誦經典詩文的傳統。自此誦經活動在全國各地蓬勃開展，並逐漸擴展至東南亞及全球，形成熱潮。節目將本港兒童背誦經典詩文置於本國及世界的廣闊背景中，以三所小學的實踐活動，有力說明了兒童誦經於提高語文能力、傳承… 中庸中華文化兒童經典詩文背誦孟子大學論語千字文唐詩四書五經傳承文化傳統詩文背誦兒童誦經文化傳承經典詩文經典詩文背誦誦經活動誦讀背誦誦經 ronson@hkecl.net 0 個讚 348 次播放學科中國語文教育作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 9/1/2007
傳承文化豐富積儲 (二) (兒童經典詩文背誦) duration 16 minutes 13 seconds 傳承文化豐富積儲 (二) (兒童經典詩文背誦) 傳承文化豐富積儲 (二) (兒童經典詩文背誦)	傳承文化豐富積儲 (二) (兒童經典詩文背誦) 在幾千年的中國古代社會，兒童主要通過背誦經典詩文，來進行思想品德及語文的啟蒙教育，而五千年的中華文化也因此而代代相傳。　　二十世紀初，兒童誦經被廢除。由94年始，台灣、中國內地先後開始恢復兒童背誦經典詩文的傳統。自此誦經活動在全國各地蓬勃開展，並逐漸擴展至東南亞及全球，形成熱潮。節目將本港兒童背誦經典詩文置於本國及世界的廣闊背景中，以三所小學的實踐活動，有力說明了兒童誦經於提高語文能力、傳承… 中庸中華文化兒童經典詩文背誦千字文唐詩四書五經大學孟子文化傳承論語傳承文化傳統詩文背誦兒童誦經經典詩文經典詩文背誦背誦誦經誦經活動誦讀 ronson@hkecl.net 0 個讚 324 次播放學科中國語文教育作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 9/1/2007