搜尋標籤: "普通話"

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

在學習普通話時，要注意一些「一字多音」或「發音相近」的字詞，掌握這些字詞的用法，以便更好地溝通。這套短片，以有趣的情境，展現普通話字詞的誤讀，可引起的誤會，加深學生對常用多音字的理解，豐富普通話詞匯的學習。

1. 粵方言區人學習普通話的各種常見韻母難點剖析 2. 克服各種常見難點的詞語對應練習、繞口令及錯音糾正 3. 有關粵普韻母系統的比較分析

本節目通過口語女俠與書面語女俠矛盾、爭鬥、合作的傳奇故事，說明了口語和書面語在詞彙和句法方面的差異及對應規律。最令口語女俠感到不公平的是：我們平日說的廣州話是一種非常古老的語言，算起來口語女俠足足修煉了有數千年之久；而書面語女俠，做為寫文章用的現代漢語，不過才幾百年歷史。為甚麼淵源深厚的廣州話口語能說不能寫，而年輕的現代規範漢語就能寫成文章呢？ 由此，滿懷不平之氣的口語女俠與書面語女俠展開連場爭…

1. 普通話容易讀錯的字詞及成語 2. 造成誤讀的主要原因 3. 培養嚴謹、認真的科學態度，克服凡事只求「差不多」的毛病

本節目由三個短劇組成： 1. 看病就診：小青一個人在家導演一齣看病就診的布偶戲。正玩著，小琪和小橘來了。三位女孩子分別扮演醫生、護士和病人，又上演了一場有趣的話劇。 2. 決戰病菌：病菌策動了多次戰役，企圖攻入小蘭體內。小蘭奇招迭出，一一化解了病菌的攻勢，最後直搗病菌司令部。 3.…

1. 粵語和古代漢語在詞語方面的通融及粵普詞語比較 2. 粵語和古代漢語在音韻方面的通融及粵普音韻比較 3. 古代經典詩詞賞析

1. 粵、普句法結構有顯著差異的常用語句 2. 粵、普句式比較的部分語法規律

電腦世界中：勇者仁智和女巫師歌妮幾乎被不敗魔王打敗。文輝將代表學校參加校際公園定向比賽，可是他對比賽一點兒信心也沒有，並為了這次的定向比賽而憂心忡忡。於是，仁智和歌妮決定逃離電腦世界，到現實世界裏幫助文輝重拾自信，在定向比賽中獲勝，這樣他們才可以獲得足夠的能量消滅不敗魔王；不敗魔王知道後，隨即追來。雖然不敗魔王從中破壞，但文輝和小薇二人最終在定向比賽中獲勝，而仁智和歌妮更因為文輝的勝利和自信而得到…