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香港教育大學施仲謀教授分享個人閱讀與寫作心得,並向觀眾推介招祥麒著的《粵語吟誦的理論與實踐》。閱讀與寫作固然有密不可分的關係。然而,「吟誦」如何可作為兩者之間的橋樑?「吟誦」又具有甚麼獨特魅力與珍貴價值?就讓施教授與我們一起細閱此書吧!
資源類別
短片 Short Videos 學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
15/12/2023
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本節目中的朗誦表演片段均選自「第五十四屆香港學校朗誦節」總決賽:包括中小學詩詞、散文的獨誦及集誦項目,表演者都是該項目的優勝者。他們在普通話發音的準確及朗誦表演技巧的掌握上,都令人滿意。此外,節目還邀請了該屆朗誦節的評判,就朗誦者的表演以及朗誦訓練的要訣發表了意見。本節目既可當作普通話聆聽及語音教學的素材,又可作為普通話朗誦訓練的範例及參考資料。
節目由五部分組成:
1. 第一部分…
學科
普通話科 學習階段
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
18/1/2007
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1. 唐詩名作之普通話誦讀
2. 唐詩發展脈絡和概貌
3. 唐詩名作賞析
學科
普通話科 學習階段
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
25/6/2012
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1. 唐詩名作之普通話誦讀
2. 唐詩發展脈絡和概貌
3. 唐詩名作賞析
學科
普通話科 學習階段
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/11/2011
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1. 唐詩名作之普通話誦讀
2. 唐詩發展脈絡和概貌
3. 唐詩名作賞析
學科
普通話科 學習階段
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
15/10/2012
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紅紅邀請了好友們參加她的生日會,阿力及一眾好友為表達心意,各出奇謀,為紅紅帶來難忘的一天。學生能透過本節目掌握生活中常用的量詞、實用文(邀請卡、賀卡)的格式和應用方法,亦可認識不同種族的文化,從而學習互相包容、尊重和欣賞。
學科
中國語文教育 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
27/9/2017
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