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1. 認識多義詞
2. 認識多義詞的引申義和比喻義
3. 從具體語言環境中辨析多義詞的詞義
學科
中國語文教育 學習階段
第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
23/10/2008
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1.運用摹聲法描寫聲音 2.運用形容詞描寫聲音 3.運用比喻法描寫聲音 4.靜的描寫方法 5.運用聯想力及想像力進行描寫 6.培養觀察力(聽覺)
學科
中國語文教育 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
11/2/2010
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節目藉?小慧的五篇日記,介紹比喻法和擬人法。節目分五部分:
第一部分 介紹甚麼是比喻法。這部分的例句有:
1. 沙漠上連綿起伏的沙丘,像大海中翻滾的浪濤。
2. 漓江的水真綠啊,綠得像一塊無瑕的翡翠。
第二部分 介紹比喻(明喻)是用比喻詞來聯繫被形容的事物和聯想的事物。常用的比喻詞有像,此外還有似、仿如等。這部分的例句有:
1.…
學科
中國語文教育 學習階段
第一學習階段 (小二) Key Stage 1 (P2)
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/4/2006
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1.常用的說明方法:詮釋說明、比喻說明、引用說明、舉例說明
2. 認識做事時須努力不懈,貫徹始終
學科
中國語文教育 學習階段
第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
23/10/2008
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1. 人物外貌(身體及服飾)的觀察
2. 人物外貌(身體及服飾)的描寫
3. 培養觀察力
4. 培養聯想力
5. 培養分析力
學科
中國語文教育 學習階段
第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
19/4/2016
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節目透過科幻故事,讓學生認識舉例論證和比喻論證的方法。故事講述三位小朋友流落神秘島,遇到外星人,憑着堅毅、勇敢和團結,最後逃離神秘島的經過。
學科
中國語文教育 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/9/2017
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主角阿力和同學都十分熱愛大自然,他們不但積極參與校園的種植活動,又為了準備專題研習而四出考察,尋找香港常見的植物。學生能透過本節目認識「木」、「艸」等部首及相關字詞、比喻法的運用,欣賞與自然景物有關的詩歌,學懂觀察身邊的事物,愛護大自然。
學科
中國語文教育 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
27/9/2017
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